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白居易的池上和胡令能的小儿垂钓表现出诗人什么的思想感情
先说《池上》，这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格，将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。
《池上》古诗表达了作者对于小孩淘气、顽皮的喜爱之情，并表现出对于作者对于田园生活的赞美。《池上》整首诗介绍的就是小孩偷白莲的情景描写，将小朋友天真顽皮的形象表现的生动形象。
《小儿垂钓》古诗表达了作者孩童的喜爱之情，也表达出对于小孩认真的态度的敬佩之情，全诗更能看出作者非常愉快的心情。全诗都在描写儿童钓鱼的情景，“招手”一词更是将孩童的天真可爱描写的淋漓尽致。
一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。小儿垂钓写山野小儿在学习垂钓的情景。刻画了一个认真专注、天真烂漫的乡村儿童形象。
《小儿垂钓》赏析
全诗从形神两方面栩栩如生地刻画垂钓小儿得形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然得图画，不失为一篇情景交融、形神兼备得描写儿童得佳作。古诗赏析小儿垂钓 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶1，侧坐莓苔草映身2。
诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。
直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼，这个小孩初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。
《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情。
《小儿垂钓》表现的是一种什么样的情境?
1、此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
2、描写了一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。小儿垂钓 胡令能（唐代）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3、《小儿垂钓》描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。小儿垂钓 作者： 胡令能（唐）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓描写了一个怎样的孩子?
1、小儿垂钓中小儿是一个天真烂漫、专注认真的孩子。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。
2、小儿垂钓刻画了一个幼稚顽皮，天真可爱的钓娃形象。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。
3、描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
4、《小儿垂钓》都刻画了乡村儿童天真淳朴的形象，表现了童心的可爱，乡村生活的情趣。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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