本篇目录：
- 1、经典名著《爱的教育》读后感500字
- 2、教育名著读后感
- 3、教育读后感600字优秀5篇
- 4、教育书籍读后感
- 5、教育专著读后感
- 6、教育书籍的读后感
经典名著《爱的教育》读后感500字
【篇一】爱的教育读后感范文500字 我们曾学过《爱的教育》这本书中的课文，而在这个假期里，我读了这本书。《爱的教育》这本书是意大利作者亚米契斯通过小学生安利柯的日记讲述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。
《爱的教育》读后感500字左右范文【一】 爱，是世界上最单纯、最美好的情感；爱使世界变得光明；爱能化解矛盾，爱能消除猜疑。这些特点，都在《爱的教育》这本书中体现了。
《爱的教育》读后感 第1篇 在读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。所有内容都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。
教育名著读后感
1、教育书籍读后感1 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。
2、教育专著读后感(4篇)1 最近读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的提议》一书。
3、近期我阅读着名著《陶行知文集》，使我深深地感受到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。作为一名教师我从陶行知的教育思想与教育实践中汲取了丰富的养料来培养学生的创新能力，为全面推进素质教育服务。
教育读后感600字优秀5篇
教育读后感600字篇1 爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。
教育读后感范文篇1 花了整整一个月的时间，终于把爱的教育这本书读完了，给我感触最深的是，这本书的每个故事都贯穿着一个情感，那就是爱。
教育读后感600字篇1 暑假里，我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。
教育书籍读后感
1、教育书籍读后感1 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。
2、教育书籍的读后感1 小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。
3、教师教育书籍读后心得体会1 大量的阅读教育书籍，给了我很多教育实践中曾经历过，却未细细揣摩的教学真谛，我久久的徜徉在这片书海中，深深的懂得教书育人的不易，我们得时时反省自己，时时反思自己，才能将工作更落到实处。
4、教师教育系列书籍读后感三 暑假里阅读了《教师的20项修炼》，我一向认为作为一名教师做好教书育人的工作就万事大吉了，看了此书才知作为一名教师教师职业有别于其他职业，有其自身的独特性和内在要求。
教育专著读后感
1、教育名著读后感范文篇1 陶先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这句名言，是我们“教书育人”的永恒主题。 第一，“知行统一”。
2、教育专著读后感1 假期，学校布置了读书谈体会，粗略浏览推荐书目，专心阅读教育专著《《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》等，边看边与平时教育相比较，有了感触，有了共鸣。
3、教育书籍的读后感1 小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。
4、教育理论专著读后感1 魏书生思想席卷中国教育界，但始终也没能真正去读一些关于他的教育理念这方面的著作。
5、教育专著读后感1 “读万卷书，行万里路。”对于活动空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。我在读书的过程中便常常感叹于“开卷有益”的道理所在。
教育书籍的读后感
1、教育书籍读后感1 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。
2、《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了 “只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读 这份每个家长必做的家庭作业。
3、教育书籍的读后感1 小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。
4、《教育》读书心得体会(一) 前一段时间有幸读了《新教育》这本书让我深刻的感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。
5、教育专著读后感(4篇)1 最近读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的提议》一书。
6、教育专著读后感1 假期，学校布置了读书谈体会，粗略浏览推荐书目，专心阅读教育专著《《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》等，边看边与平时教育相比较，有了感触，有了共鸣。
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