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写《竖着爬的小螃蟹》这本书的读后感怎么写
这个暑假我读了童话《竖着爬的小螃蟹》感受很深，我觉得做事情不能太教条，不能千篇一律，要懂得随机应变。一只小螃蟹刚出生，他的爸爸妈妈选中大龙虾当他的老师，天天教他竖着走。
“可是我的老师和爸爸妈妈不许我横着爬。”小螃蟹挺为难的。“那总不能看着我遭难呀！那你等一等，我区问问老师。”小螃蟹好不容易找到了大龙虾，把遇到的事讲了一遍。
写好“读后感”要做到四点：读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
读完了这篇文章，我明白了，我们要学会团结友爱，互相帮助，相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样，因为嫉妒、贪婪和自私，互不相让，导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。
《竖着爬的小螃蟹》是一本以惊险刺激的冒险为主题的故事书。故事主要讲述了一只名叫小螃蟹的小动物，它在海洋中展开了段充满挑战和困难的旅程小螃蟹生活在一个美丽而宁静的海底世界中，但是它始终渴望探索更广阔的海洋。
读《竖着爬的小螃蟹》有感
这个暑假我读了童话《竖着爬的小螃蟹》感受很深，我觉得做事情不能太教条，不能千篇一律，要懂得随机应变。一只小螃蟹刚出生，他的爸爸妈妈选中大龙虾当他的老师，天天教他竖着走。
上课时，小螃蟹跟着大龙虾练竖爬，一点个不敢马虎。可是下课回到家，他喜欢悄悄学爸爸，妈妈横着爬，觉的这样挺好玩的。
如果你粗心，它会紧紧钳住你的手指，使你感到痛。有一次我哥哥被螃蟹紧紧挟住。一路上，我们看到其他海生生物像这只小螃蟹一样苦苦挣扎。螃蟹在沙滩上看到兔子，便笑它说：你喝醉了，眼睛都喝红了。
小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。写读后感可以说经验，也可以谈教训。
读竖着爬的小螃蟹读后感
1、这个暑假我读了童话《竖着爬的小螃蟹》感受很深，我觉得做事情不能太教条，不能千篇一律，要懂得随机应变。一只小螃蟹刚出生，他的爸爸妈妈选中大龙虾当他的老师，天天教他竖着走。
2、上课时，小螃蟹跟着大龙虾练竖爬，一点个不敢马虎。可是下课回到家，他喜欢悄悄学爸爸，妈妈横着爬，觉的这样挺好玩的。
3、如果你粗心，它会紧紧钳住你的手指，使你感到痛。有一次我哥哥被螃蟹紧紧挟住。一路上，我们看到其他海生生物像这只小螃蟹一样苦苦挣扎。螃蟹在沙滩上看到兔子，便笑它说：你喝醉了，眼睛都喝红了。
4、写好“读后感”要做到四点：读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
5、《竖着爬的小螃蟹》是一本以惊险刺激的冒险为主题的故事书。故事主要讲述了一只名叫小螃蟹的小动物，它在海洋中展开了段充满挑战和困难的旅程小螃蟹生活在一个美丽而宁静的海底世界中，但是它始终渴望探索更广阔的海洋。
6、读完了这篇文章，我明白了，我们要学会团结友爱，互相帮助，相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样，因为嫉妒、贪婪和自私，互不相让，导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。
到此，以上就是小编对于竖着爬的小螃蟹读后感400字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
