平阳县敏兼电子商务商行 - 上课的门道读后感（上课的门道读书笔记）

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标题起法见下面：一篇读后感可以拟定一个正题和一个副题。正题通常是用一句话或一个词点明读后感的主要内容；副题指出所读文章的名称。起名字可以直接以作品的名称进行命名，比如《XXX》读后感，可以称之为直接命名法。

读后感题目前空四格，副标题写在正标题的下一行的右下角，前面加一道破折号。例：有的人 -纪念鲁迅有感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《……》有感，为副标题。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。

读后感怎么写？题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写读后感也可以。第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

读后感是读者在阅读完一本书或一篇文章后，对所读内容的感受、思考和评价。读后感的写作步骤写读后感需要遵循以下步骤：认真阅读、理清思路、确定主题、撰写提纲、展开论述、总结评价。

读后感的写作通常会遇到两种情况。一种情况是读过一篇文章或一部著作后，自己有所收获、有所发现，凭着一吐为快的冲动写出读后感。这种读后感写起来比较顺畅，因为它得于心间、流于笔端。另一种情况就不同了。

读后感的结构开篇引题，注意围绕感点。简练概括原文的主要内容。分析素材，亮明你要表达的观点。结合现实中的自己或者现实中的状况，左右扩展，我要自己想要表达的观点，百事是讲道理。

读后感怎么写和示范怎样写读后感：读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感。

(二)从“看热闹”到“看门道”。记得刚刚踏上工作岗位时，每次去听优秀教师的课都忍不住感叹课怎么怎么好，可一问到怎么个好法时，我就词穷了，脑子里只记得课上那热闹的场景，至于课的精华之处一点也没学到。

观《开学第一课》有感1 开学的第一天，妈妈带我观看了中央电视台的节目《开学第一课》。节目一开始是成龙爷爷讲述自己的故事。成龙爷爷从跑龙套开始再到成就今天的事业，受过很多伤也吃过很多苦，他教会我们要成功就需要去努力和拼搏。

只有好好学习，在课上认真听讲，在课下好好预习和复习，多读课外书，多听，多练，多读，多写。如果我没考上附中，没有完成理想，我不后悔，因为我努力学习了。

我们看课要看“门道”，绝非去凑“热闹”。我们需要知道的是，学生在课上究竟长进多少，提高多少。长进了，提高了就好；反之，就很难自圆其说了。

《窃读记》读后感》开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。

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