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人教版小学四年级课文《花的勇气》读后感
1、花的勇气读后感_第1篇：语文书中《花的勇气》讲述了一篇激励人心的故事：四月的维也纳绿色到处泛滥，茫茫的不见一朵花儿。
2、花的勇气读后感800字(一)今天下午的语文课上，和我的学生一起学习了冯骥才先生的作品《花的勇气》。
3、读《花的勇气》有感1 主要叙述了作者在即将离开维也纳时意外发现了在四月的冷风冷雨中，大片大片的小花在草丛中生长开放，让作者感受到了花的勇气。作者说得对，生命需要许多种美好的品质。
4、学了《花的勇气》这篇课文后，我对人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。回想作者初次看到的只是绿色连着绿色的维也纳，显得非常单调。
5、勇气读后感1 读完《花的勇气》这篇课文，我深深感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气。 《花的勇气》这篇课文告诉我们：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。
四年级下册20花的勇气课.读后感怎么写
花的勇气读后感_第1篇：语文书中《花的勇气》讲述了一篇激励人心的故事：四月的维也纳绿色到处泛滥，茫茫的不见一朵花儿。
《花的勇气》读后感1 学了《花的勇气》这篇课文后，我对人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。 回想作者初次看到的只是绿色连着绿 色的维也纳，显得非常单调。
花的勇气读后感800字(一)今天下午的语文课上，和我的学生一起学习了冯骥才先生的作品《花的勇气》。
读《花的勇气》有感1 主要叙述了作者在即将离开维也纳时意外发现了在四月的冷风冷雨中，大片大片的小花在草丛中生长开放，让作者感受到了花的勇气。作者说得对，生命需要许多种美好的品质。
《花的勇气》观后感 作者对四月的维也纳，感到很伤感。因为到处都是绿色，没有花儿。而作者的司机却不这么认为，因为他知道下雨的时候花儿就会冒出来。在我要去意大利的时候，下起了小雨，细细的，轻轻地。
花的勇气读后感250字
1、花的勇气读后感_第1篇：语文书中《花的勇气》讲述了一篇激励人心的故事：四月的维也纳绿色到处泛滥，茫茫的不见一朵花儿。
2、我听后若有所思，我要像花儿一样，有主见，有勇气，让自己在生活的风雨中锻炼。
3、读冯骥才的《花的勇气》这篇文章之后，我对人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。回想作者初次看到的只是绿色连着绿色的维也纳，显得非常单调。
读《花的勇气》有感
1、读完文章后，我对勇气有了新的理解。勇气不是无所畏惧，而是尽管怕了，但还要勇敢向前。这样才会让人生更有意义，因为勇气是生命的动力。花的勇气读后感_第3篇：天，我读完了《花的勇气》这本书，给了我极大的启发和震撼。
2、读《花的勇气》有感1 主要叙述了作者在即将离开维也纳时意外发现了在四月的冷风冷雨中，大片大片的小花在草丛中生长开放，让作者感受到了花的勇气。作者说得对，生命需要许多种美好的品质。
3、这几天，我们学习了课文《花的勇气》，我对小花的勇敢而感到惊奇。 这篇课文主要讲了作者去到维也纳，绿色到处都是，作者觉得维也纳很乏味。后来，天一直下雨，作者感到很失望。
4、生命中最重要的就是要勇敢的面对一切风风雨雨，无论你多么强大，多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。
5、勇气读后感1 读完《花的勇气》这篇课文，我深深感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气。 《花的勇气》这篇课文告诉我们：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。
6、作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气！这篇课文构思精巧别致，以作者跌宕起伏的情感变化为线索，寓情于景，情理交融，耐人寻味。
花的勇气读后感500字(优秀篇)
花的勇气读后感_第1篇：语文书中《花的勇气》讲述了一篇激励人心的故事：四月的维也纳绿色到处泛滥，茫茫的不见一朵花儿。
《花的勇气》读后感1 学了《花的勇气》这篇课文后，我对人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。 回想作者初次看到的只是绿色连着绿 色的维也纳，显得非常单调。
勇气读后感1 读完《花的勇气》这篇课文，我深深感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气。 《花的勇气》这篇课文告诉我们：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。
勇气读后感
勇气读后感1 刚开始看这本书的时候，我和团队老大说我在看《被讨厌的勇气》，老大又看过了，还和我说有电视剧，但是和书不太一样。出去好奇我也去看了眼电视剧。
《教学勇气》读后感1 春花秋月总能引发诗人的感怀，而寒来暑往却能激起老师的惆怅，在你我的教学生涯里，这样的疲惫，迷茫偶尔会悄悄浮上心头，我们不知道“明天”是否还有继续的勇气。
讨厌的勇气读后感篇1 一半科普一半鸡汤，后续中有提到并不是阿德勒心理学，而是岸见-阿德勒心理学：换言之，摘取和套用了阿德勒提出的一些主张和概念，但整本书的idea其实是岸见先生的。
先生们，”英国将军得意地说：“这才是真正的勇气！”【结语】：通常，“不”比“是”更难说出口，面对强权的欺压，金钱、美色的诱惑……又有几个人敢于坚决地说“不”，自发地说“不”呢？勇气发自于正气。
到此，以上就是小编对于花的勇气启示的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
