本篇目录：
- 1、《面向个体的教育》优秀读后感
- 2、创造适合每一名学生发展的教育
- 3、世界大趋势的读后感
- 4、与书同行——读《班级日常生活重建中的学生发展》参考文献与后记有感...
- 5、《静悄悄的革命》读后感范文示例三篇
《面向个体的教育》优秀读后感
《面向个体的教育》优秀读后感1 暑假里，拜读了李希贵老师的《面向个体的教育》，受益匪浅，感触颇深。 教育的宗旨是让每一个人与生俱来的潜能得到最大限度的激发。
课程的设置就是为学生设置尊重个体的“跑道”，让他们在上面尽情地“奔跑”。
《什么是教育》读后感篇一： 教育是一个具有复杂内涵的概念，曾经有无数人考察它的意义。
《面向个体的教育》记录了李希贵校长在学校管理工作中的一些实践、感悟和思考，2010年9月，北京十一学校全面实施走班上课，他们试图通过不同学科在不同的学科教室上课，实现教学资源与学习过程的有效对接。
看来那个时候的教育并不真实，很多时候学生是在我们班主任的行政权力下被迫想通了，其教育效果的真实性却大可怀疑。
创造适合每一名学生发展的教育
这需要老师要具有善于发现的眼睛；是伯乐，并且珍惜人才，善于培养人才；班容量要小；了解每个学生的家长；各科老师找出每个学生的优缺点，进行交流探讨，拿出一对一的方案来。
教育是培养人的社会活动，教育必须关心所有儿童的最充分的发展；而学校的责任则是创造能使每一个学生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件，学校必须给学生奠定终生学习的基础，学校永远对所有学生负责。
李希贵在引领十一学校教育变革和转型发展的过程中，紧紧抓住课程这个牛鼻子，把国家课程、地方课程和学校课程整合起来，形成一个整体的、系统的课程体系，是十一学校课程改革中课程结构变革的大动作。
冯恩洪专家认为教育要从“挑选适合教育的学生转变到创造适合学生的教育”，这是一场走出书本中心走进学生发展为本的革命。
世界大趋势的读后感
世界大趋势读后感1 中国以外的世界，将影响我们的未来；看懂世界，才能获得更多的成功机会！你生存的世界决定你的舞台有多大！看懂世界是人生的必修课！阅读完《世界大趋势》后，对上面两句话的内涵有了更透彻的感悟。
宇宙一直持续不断的发展，不停止片刻，绝不安于现状，不断推进万事万物，向其发展进化。这样的大趋势被称作宇宙的意志。向前发展进步是世界万物的大趋势，宇宙企业也不例外。我的读后感：所有的发生原本注定就是要发生的。
如果我们的观念、思维偏离了世界未来趋势的走向，不论多么劳心劳力，一切努力都将事倍功半，毋庸说预测趋势了。
与书同行——读《班级日常生活重建中的学生发展》参考文献与后记有感...
当我再次阅读《班级日常生活重建中的学生发展》这本书的参考文献与后记时，深深地被作者的学术内涵，情感投入，研究精神所折服。 本书参考文献共147条，包含了国内外的各类书籍，涉猎广泛。
为进一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了“以书为友，与书同行”为主题的读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮忙教师加强终身学习的理念。
又如，在小学阶段教科书中，安排了一个“综合学习”章节，涉及到的内容有“读读背背”“口语表达” “我的小笔头”。其中“我的小笔头”布置的写作素材与课文内容相近，并且与儿童实际生活密切联系。
真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
通过这学期的读书活动，我们班收获如下： 继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围。 学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。
《静悄悄的革命》读后感范文示例三篇
以下是我和大家分享《静悄悄的革命》读后感范文示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 《静悄悄的革命》读后感1 在网上我认真拜读了佐藤学的《静悄悄的革命》这本书。
《静悄悄的革命》悄悄的告诉我们在未来的教育之路上一定要保持清醒的头脑，胸怀一颗尊重儿童的心，多一点坚定，多一点信心，多一点实践，多一点思考，从小小的个体开始，进行一场“静悄悄的革命”。
《静悄悄的革命》读书心得体会(一) 倾听这一行为，是让学习成为学习的最重要的行为。善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。只爱自己说话而不倾听别人说话的人是不可能学得好的。
【第1篇】 这几天读了日本教育学佐藤学博士的《静悄悄的革命》一书，为佐藤学博士的平易、务实的研究态度所感动，为他的喝彩，为他对教学中的形式主义的鞭辟入里的批判所震动。以下是我的一些读后感。
《静悄悄的革命》一书中，我发现佐藤学先生在追求一种理想的教育：就是通过在学校实施“活动的、合作的.、反思的学习”，创造以“学”为中心的教学，创造以“学”为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。
[《静悄悄的革命》读后感] 《静悄悄的革命》读后感 有幸拜读了日本教育学佐藤学博士的《静悄悄的革命》一书，为佐藤学博士的平易、务实的研究态度所感动，为他对教学中的形式主义的批判所震动，《静悄悄的革命》读后感。
到此，以上就是小编对于课堂转型是什么意思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
