本篇目录：
- 1、读后感的作文300字
- 2、《青铜葵花》读后感精选范文四篇
- 3、雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的
- 4、“自然是伟大的然而人类更伟大”为中心写读后感!急!
- 5、读书报告与读后感的区别
- 6、读后感的作文
读后感的作文300字
读后感的作文300字 篇1 最近我读了《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书，里边主要讲述了笨狼一家在森林镇里搞笑又有趣的幸福生活。
读后感的作文300字 篇1 最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。 文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。
读后感的作文300字 篇1 世间万物都是一样的，没有不经历风雨就能成功。这学期我们学习了一篇叫《桃花心木》的课文，使我触动很大，从中明白了一个道理：做事要靠自己，不能依靠别人。
读后感的作文300字 篇1 这是一本集幻想、青春于一体的小说，主要讲的是一个少年一心勇猛向前，追求自己梦想的事。 要临近其中考试了，老师在黑板上上写着剩余的天数，现在全班每个人都认真地复习着。
《青铜葵花》读后感精选范文四篇
《青铜葵花》读后感精选范文1 俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们的良师益友，我们总会在书中学到很多，在假期中，《青铜葵花》这本书让我感悟颇深。
《青铜葵花》优秀读后感篇1 暑假里，我看了许多书，但我还是喜欢曹文轩写的《青铜葵花》。 这本书主要写了青铜和葵花因为一个特别的机缘，成了兄妹相称的朋友。
《青铜葵花》读后感1 暑假里，我读了曹文轩叔叔的长篇小说《青铜葵花》。作品写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美—大美，将美写到了极致；作品写爱—至爱，将爱写的充满生机与情意。
雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的
1、“雪崩之下没有一片雪花是无辜的”出自《伏尔泰语录》。原句是：“雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任。
2、原文：No snowflake in an avalanche ever feels responsible.——Stanisaw_Jerzy_Lec 出自于《伏尔泰语录》。
3、“雪崩时没有一片雪花是无辜的”意思是因为雪崩是由所有的雪造成的，每片雪都不会觉得是自己的错，就好比许多人一起做了一件坏事，但每个人都不会觉得是自己的责任。
“自然是伟大的然而人类更伟大”为中心写读后感!急!
“自然是伟大的，然而人类更伟大。”人类的伟大之处，不仅在于适应和征服自然，更在于改造和美化自然。当我们亲口品尝自己种下的“苦果”时，便终于意识到了自身的“罪孽”，不得不重新审视自我，做出“补救”。
侑这么多电视我都看了，其中我对《人与自然》的印象最深，因此我就决定写《人与自然》。 我从《人与自然》中之了人要和动物和睦相处。
但在崇尚科学时，我们更应该关注被人类科学所害的自然界：动植物、大气……我们的母亲，自然界。 寒假，我利用晚上时间观看了《人与自然》、《动物世界》等节目。令我最陶醉的属于自然界那伟大的奇观与与人类一样的爱。
这篇散文表面上谈的是自然“风景”，实际上是在写主宰“风景”的人。
大自然的启示读后感1 春去秋来，一年中，有多少动物在我们人类的手中灭绝，死亡？一年中，又能有多少植物在我们人类的脚下绝种、枯萎？《大自然的启示》这篇课文讲述了原生物链和与人类的关系。
读书报告与读后感的区别
1、读书报告与读后感的区别如下：读的范围不同。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读书报告仅仅是读完书之后的心得报告。表达主客观角度不同。
2、读书报告就是读后感更加正式的表达 读书报告有没有一定的格式 对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。
3、写作风格：读书报告通常需要使用更正式的语言，并遵循一定的格式。而读后感则可以使用更自由、个性化的语言，没有固定的格式要求。总的来说，读书报告和读后感都是阅读的重要部分，但它们的重点和方法是不同的。
读后感的作文
读后感的作文 篇1 在阅读著名的作家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》时，我的心情一直没有平静过，书中每一章都让我受益匪浅。 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
读后感的作文 篇1 《蓝鲸的眼睛》是现代著名儿童作家（赵）冰波的作品，书内的小故事凭借生动、感人等特点，被选入新课标必读书目之一。本书不是一个顺序的小说，是一些小故事拼凑而成的。
读后感的作文 篇1 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”他还说：“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上。”看！高尔基把书比作美味的面包，自己则变成了饥肠辘辘的人，狼吞虎咽般吃了几块面包。
读后感的作文 篇1 书是人类的老师，书是一种良药，让我们细细品尝书的内容；书更是一把钥匙，帮我们打开智慧大门，吸收丰富的知识。 记得寒假的时候，老师叫我们阅读几本对我们学习有益的课外书。
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