本篇目录：
- 1、《坐车的孩子》阅读答案是什么?
- 2、坐车的孩子
- 3、坐车的孩子阅读答案你最敬佩那个人
- 4、《坐车的孩子》中的孩子是一个什么样的人?
- 5、坐车的孩子读了本文,你认为事情的真相是什么?9:30前回答加分
- 6、阅读《坐车的孩子》续写结尾
《坐车的孩子》阅读答案是什么?
外貌描写，暗示了人物身份，点明了误解的原因，也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫 3形容称心如意；表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。还你的钱。刚才是我看错了，你一上车就投了钱。
坐车的孩子 〖参考答案〗表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满 得礼不让人的心理。洋洋得意 佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。
”孩子一点都不服软：“我说投钱就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么我不往你这辆车投钱？”大家都笑，我劝司机和孩子说：“都别吵了，为了块八毛钱吵场架不值得。”司机说：“可不是咋的。
最佩服文中的“我”，因为“我”不怕别人的嘲弄，勇敢站出来帮助维护那位孩子的尊严。
属外貌描写。这个孩子虽然衣着邋遢，但有着诚实的高尚品德，起反衬作用。
《坐车的孩子》讲述了一个乡下孩子乘坐公交车时，因为“是否投了币”的问题与司机吵了起来，后来孩子再投了一枚硬币，并说：“我不是学生，应该投一块钱。
坐车的孩子
1、外貌描写，暗示了人物身份，点明了误解的原因，也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫 3形容称心如意；表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。还你的钱。刚才是我看错了，你一上车就投了钱。
2、《坐车的孩子》讲述了一个乡下孩子乘坐公交车时，因为“是否投了币”的问题与司机吵了起来，后来孩子再投了一枚硬币，并说：“我不是学生，应该投一块钱。
3、孩子一点都不服软：“我说投钱就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么我不往你这辆车投钱？”大家都笑，我劝司机和孩子说：“都别吵了，为了块八毛钱吵场架不值得。”司机说：“可不是咋的。
坐车的孩子阅读答案你最敬佩那个人
最佩服文中的“我”，因为“我”不怕别人的嘲弄，勇敢站出来帮助维护那位孩子的尊严。
我最佩服文中的孩子，虽然这个坐车的孩子十分贫穷，但他却懂得捍卫自己的尊严，同时他也是个善良、诚实的人。
坐车的孩子 〖参考答案〗表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满 得礼不让人的心理。洋洋得意 佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。
我更喜欢司机，因为他及时发现自己的错误，把一块钱还给孩子，并当着众人的面向孩子道歉，从中可以看出司机的良知、诚信的美好品质。
《坐车的孩子》中的孩子是一个什么样的人?
《坐车的孩子》讲述了一个乡下孩子乘坐公交车时，因为“是否投了币”的问题与司机吵了起来，后来孩子再投了一枚硬币，并说：“我不是学生，应该投一块钱。
形容称心如意；表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。还你的钱。刚才是我看错了，你一上车就投了钱。
坐车的孩子 〖参考答案〗表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满 得礼不让人的心理。洋洋得意 佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。
免费乘车的小孩上车后完全可以站在家长身边，家长们在孩子面前低三下四的实在有失家长身份，一个座椅事小，包括爷爷奶奶都让座给孩子，那个被让座的孩子心里只会越来越自我，越来越自私。
梦见坐车，是吉兆，预示前途光明，工作顺利。梦见车，必谋谈军事。《敦煌本梦书》恋爱中的人梦见不会坐车的儿子一个人坐车，说明有诚信心对待婚姻可成。梦见自己的儿子，通常表示对孩子的担心。
私家车的载人数是以车辆行驶证上标明的核载人数为准。交通法规中关于”超员“的规定中，并未对乘车人员的身高、体重、年龄等作出规定，而只是规定了“数量”。
坐车的孩子读了本文,你认为事情的真相是什么?9:30前回答加分
1、外貌描写，暗示了人物身份，点明了误解的原因，也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫 3形容称心如意；表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。还你的钱。刚才是我看错了，你一上车就投了钱。
2、这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不上观察留意，我坐在最前排都没有留意看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都不做声。
3、坐车的孩子 〖参考答案〗表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满 得礼不让人的心理。洋洋得意 佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。
4、最近，我读了《坐车的孩子》这篇文章，它告诉我们，诚实是做人的基本原则。
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阅读《坐车的孩子》续写结尾
1、《坐车的孩子》讲述了一个乡下孩子乘坐公交车时，因为“是否投了币”的问题与司机吵了起来，后来孩子再投了一枚硬币，并说：“我不是学生，应该投一块钱。
2、除此之外，文章还有两处绝妙之笔，文章紧紧围绕“全家福”这一线索，计策因全家福而生，结尾以老师摄“全家福”为终，使得文章浑然一体。而文中黄兴写给爸爸的信，读来情真意切，真实可信。
3、得礼不让人的心理。还你的钱。刚才是我看错了，你一上车就投了钱。
4、坐车的孩子 〖参考答案〗表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满 得礼不让人的心理。洋洋得意 佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。
5、高中作文：续写《万事通》结尾800字 我的老师 普天之下，无数学子，必有师也。 学之所存，师之所在也。无师不传学，子欲问而无处也，师之重矣。 为师，必有心，有心则传德传教。无心，德教皆不达尔。
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