本篇目录：
- 1、洛克菲勒写给儿子的38封信读后感是什么?
- 2、写给儿童中国历史读后感,100字,1年级
- 3、写给儿童的中国历史读后感100字
- 4、一位心酸的父亲写给儿子的信的读后感
- 5、写给中国孩子的一封信的读后感50字
洛克菲勒写给儿子的38封信读后感是什么?
1、《洛克菲勒给孩子的38封信》真实地再现了洛克菲勒一生思想精华，其中既饱含了一个父亲对孩子殷切的希望与切实的指导，也有着作为人类历史上第一个亿万富翁的财富谋略与管理才华。
2、日看了会洛克菲勒给他儿子的家书，我能感觉到其中道理，成功之道是靠不断努力和约束自己而来的，当然，选择一条自己热爱的路，义无反顾地走下去，成功或失败都是生命的一笔财富，会光芒耀眼。
3、其实我早就想了解，一直没有机会，正好最近公司组织学习《洛克菲勒写给儿子的38封信》，学习之后很有收获，如果把他一些经典的理论运用于工作生活中，一定也会收获很大，无论物质还是精神。
4、我让你做什么你就要做什么。当人满足吃饱穿暖之后，考虑的更多的是精神方面的追求。而当你单独给予的物质的确留不住人，老板就认为你是白眼狼。你可以发挥更大作用的时候，居然走人了。
5、|序言 通过，每天分享一封《洛克菲勒给孩子们的38封信》，坚持了38天，终于结束了。不是如释重负的感觉，而是怅然若失的感觉。因为好久没有看到这么一本直抵人心的好书了。
写给儿童中国历史读后感,100字,1年级
《写给儿童的中国历史》读后感1 读完了中国历史这本书，一共有14册我读了其中第5册，其中我最喜欢的是骑马打仗这一节。古时候没有汽车、火车人们想要跑得快就必须骑马，战争的时候人们带着武器坐在马上打仗就叫骑马打仗。
《写给儿童的中国历史》的优秀读后感1 我的祖国是拥有五千年悠久历史的文明古国，为什么这样说呢？暑假里，妈妈送给我一套《写给儿童的中国历史》书，说我读完这套书就会懂了。
我非常喜欢北宋，南宋。这段历史。如黄袍加身，用钱买来的和平 ，文官打胜仗。黄袍加身讲的是：周世宗要进攻幽州时突然病倒了，周世宗派赵匡胤当殿前都点检。
上下五千年读后感100字1 《中华上下五千年》是由著名语言学家、教育学家林达汉爷爷写的。
上下五千年读后感100字篇1 第一个让我知道祖国的，是五星红旗；第一个让我知道共产主义的，是中国少年先锋队队歌；而第一个让我知道中华五千年历史的，是《上下五千年》这本书。 在我九岁生日那天，妈妈送给我一套《上下五千年》。
写给儿童的中国历史读后感100字
1、《写给儿童的中国历史》读后感1 最近我读了一套很有趣的历史书，它的名字叫《写给儿童的中国历史》。这套书讲述了中国上至夏朝下至中华民国的历史故事。
2、《写给儿童的中国历史》读后感1 读完了中国历史这本书，一共有14册我读了其中第5册，其中我最喜欢的是骑马打仗这一节。古时候没有汽车、火车人们想要跑得快就必须骑马，战争的时候人们带着武器坐在马上打仗就叫骑马打仗。
3、《讲给孩子的中国历史》读后感]读了《讲给孩子的中国历史》这本书，我的读后感是：历史是过去的事情，有文字的时代，可以把发生的事情一件件记录的清清楚楚，《讲给孩子的中国历史》读后感。
4、《写给儿童的中国历史》是台湾的陈卫平先生写的。这套书（全14册）用生动的语言、形象的文字，描绘出了中国上下五千年的历史。这套书有一个特点，就是每一章的末尾，都有“说来听听”这个栏目。
5、读史使人明智，读第五部“西汉”篇时，我产生了一些自己的想法。汉朝出了两位有名的皇帝，一“文”一“武”，一“无为”一“有为”，这便是汉文帝刘恒和汉武帝刘彻。这祖孙俩的差距真是挺大的。
一位心酸的父亲写给儿子的信的读后感
今天读到麦家《致儿子的信》，感触颇深，信中字里行间，不但有麦家对儿子的叮咛嘱咐，有对生活感悟的分享，对人生的探讨，也有不吝表达的切切爱子之心。
一位女同学含着眼泪向我们讲述了她最感动的一件事：小时侯，父母让我学过很多的乐器。那时我还小，少年宫离家很远，妈妈一下班晚饭都来不及吃，就带我去上课。路上买了两个馒头，给我在路上吃。
读后感如下；孩子，请积极主动向成绩好的同学、优秀的人靠拢，与智者同行，与高人为伍，向他们学习，和他们做朋友，取人之长补己之短，不断完善充实自己。
写给中国孩子的一封信的读后感50字
《给家乡孩子的信》读后感篇1 读了《给家乡孩子的信》这篇 文章 后使我受益匪浅。巴金爷爷在给家的孩子回信中用了大量的笔墨写了许多想让孩子们珍惜时间的 句子 ，他说：“我不可能再活一次。
今天读到麦家《致儿子的信》，感触颇深，信中字里行间，不但有麦家对儿子的叮咛嘱咐，有对生活感悟的分享，对人生的探讨，也有不吝表达的切切爱子之心。
《给家乡孩子的信》读后感1 他，曾是一位世纪老人。他生前凝聚了毕生的激情与智慧，写下了千万字的作品。他，就是人人敬佩的老人——巴金爷爷。巴金爷爷是个特殊的老人。
《给家乡孩子的信》读后感 篇1 一天，我读了课文《给家乡孩子的信》。文中写了巴金对孩子们的期望与自己的人生感悟。其中，最让我震撼的，莫过于那句“生命的意义在于奉献，而不在于享受。” 说得多棒啊！巴金自己就是奉献一生的人。
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