本篇目录：
- 1、话说长江读后感1000字以上篇、600字以上一篇、800字以上一篇,有的速度...
- 2、你来到长江面前的感慨
- 3、想要《在长江源头格拉丹东》读后感
- 4、...你最喜欢哪一课?为什么?读后有什么感受?写篇读后感500左右...
- 5、走近中国长江的读后感
话说长江读后感1000字以上篇、600字以上一篇、800字以上一篇,有的速度...
长江，一条流淌着五千年文明史的母亲河，气势磅波的江水滔滔向东。城市，一个孕育了人类社会发展精华的集中点，巍峨高耸的矗立在神州大地。从宜宾到重庆，一条大河将一个个点连接起来，仿佛是一根展示人类文明的珍贵项链。
卡片上的字迹清秀，总共不足200字，像是一首诗，更像是一段歌词。这年的3月中旬，年轻人被请到了中央电视台。
以新为话题的记叙作文600字 父亲，一个伟大的称呼，他在我心里，更显得那么耀眼。 五一短假，我回到久别的家乡，那可恶的旱灾，在短短的半年里将那片肥沃的土地虐夺的瘦骨嶙峋。可喜的是五月一号的凌晨，老天降下了一场晚到的春雨。
以和为话题的作文800字以上 论天时地利人和 天地人和，礼之用，和为贵，王之道，斯之美”是在中华民族独有的处世观念，其核心文化思想，为一“和”字，经过5000多年的心心相传，已演变为一精神，升华为一种境界。
例如，以楼主的问题为例：“为什么会有那么多话好说？写满800字好累好累”。
写一篇不少于600字的 作文 ，题目自拟。可记叙经历，也可发表见解，抒发感受。 立意自定，文体不限。
你来到长江面前的感慨
1、你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
2、长江，啊，美丽的长江，我终于投入了你的怀抱！刚发完一句感慨，就闻到一股扑鼻而来的恶臭。这是长江吗？我问了问旁边的鱼儿。
3、赞美长江作文1 一想到长江，我的心就如江水一样汹涌澎湃；这条宏伟的长龙，是我们中华民族生生不息的象征。长江，你的江水是我们中华民族的血液。从我们的祖先开始依靠你，而现在你又用甘甜的乳汁哺育着人民。
4、篇一：长江之美600字 “你从雪山走来，春潮是你的风采；逆向大海奔去，惊涛是你的气概。”这是《长江之歌》里的诗句，每当我唱起这首歌时就会想起长江，想起长江的雄伟磅礴。 清晨，江面上升起了薄纱般的晨雾。
5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这句诗的意思是：孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
6、您如一把利剑，切入巫山的石灰岩，就有了“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的感慨。“春冬之时，素湍绿潭，回清倒影……悬泉瀑布，飞漱其间”，给长江三峡增添了几笔粗犷豪放的壮美。
想要《在长江源头格拉丹东》读后感
在长江源头格拉丹东 知识与技能 了解各拉丹冬，体会作者在描写壮美景观中所融入的情感。 过程与方法 朗读课文，抓住重点，学习文中写景的顺序和方法。
《在长江源头各拉丹冬》是部编八下第五单元第二篇游记，备课时我反复阅读课文，翻阅教参，思考教学目标，最终定下明游踪，赏所见，悟所感三大块，并未跳出普通游记的思路范畴。讲解下来，发现学生满脸迷茫。
马丽华的《在长江源头各拉丹东》，结尾一句是“不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹东的近旁。
《在长江源头各拉丹冬》主旨：通过描写作者自己跟随电影摄制组到各拉丹冬并见证冰塔林奇观，表现了冰塔林的无穷魅力，歌颂了探险者的献身精神，表达了对大自然伟力的赞叹和对各拉丹冬的热爱、赞美与崇敬之情。
描写的是雪域高原的壮美景色。表达了作者细腻而丰富的情感。各拉丹冬峰周围的自然景观奇特壮观。
...你最喜欢哪一课?为什么?读后有什么感受?写篇读后感500左右...
这 一课主要讲了渔夫一家收养邻居西蒙家的孤儿的事情。课文首先介绍了渔夫一家穷苦的生活，给下文收养孩子做了一个铺垫，因为在这么穷的情况下还收养两个孩子，无疑是雪上加霜，可是渔夫一家还是收养了他们。
我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。我现在感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我最喜欢的课文是《小草和大树》。因为这篇课文是一篇能告诉我们人生哲理的课文。
走近中国长江的读后感
啊！长江，您是东方的巨龙，您是中华民族的骄傲，您是中华民族的自豪，您是中华民族的象征。
杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ”，李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 ”，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”，杨慎的滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄...或豪迈，或温婉，或凄凉，或赞扬。
我感叹中国20年间， 长江发生了巨大的变化， 20年间，中国发生了巨变。 这是《话说长江》之后， 他们为什么要《再说长江》的缘由。
到此，以上就是小编对于长江的观后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
