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给学生父母的17条建议读后感言是什么
1、要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟，中国有70%的人是农民，还有许多的人上一辈也是农民，追溯上去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防线。
2、《给父母的建议》读后感 篇1 为人父母以后，好多事情感觉力不从心，自从女儿上了一年级，我就想尽各种办法来“对付她”，在偶然一次学习中，接触到了苏霍姆林斯基的《给父母的建议》这本书，感受颇深，受益匪浅，推荐给大家！ 《给父母的建议》读完了，这里有一句话可以作为整本书的中心点。
3、全书共分9辑，主要是“教育时报”中的“教育看分”中的内容，全书主要围绕着孩子在成长过程中出现的种种问题，给出家长建议，这些建议都是教育子女的真知灼见，对于教师父母都是大有裨益的。
给教师的一百条建议读后感2
第1篇： 给教师的一百条建议读后感 《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的，再根据我国的国情和需要，译者选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另外从苏霍姆林斯基的其他著作里，选择了有益于教师开阔眼界，提高水平的精彩条目作为补充，全书有一百条，统称《给教师的一百条建议》。
苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》读书心得1 在20xx年教科研活动月期间，我潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会归纳为以下几点： 做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自己。
《给教师的一百条建议》读后感1 读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，使我获益良多，不但帮我解决了很多教学上的疑难，更让我的目光看得更远、更深。 霍姆林斯基的这段话：“你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西，使他们面前出现疑问。如果你能做到这一点，事情就成功了一半。
阅读《给教师的一百条建议》后，我深受启发。这本书为教师提供了许多实用的建议，帮助我更好地理解和解决教育教学中遇到的问题。 实用建议，指导教学实践。书中给出了许多贴近教师日常工作的建议，这些建议不仅涵盖了教学技巧，还涉及到了教育理念、班级管理、师生关系等多个方面。
关于《给教师的一百条建议》读书心得1 苏霍姆林斯基在他的建议中不止一次地论述过“手”对于一个人思维的促进关系。在第28条建议中，苏霍姆林斯基即给我们指出： 儿童 的智慧是在手指尖上的。在第40条“动手和智慧”中，苏霍姆林斯基进一步阐述了他关于劳动促进智育的观点。
《给教师的一百条建议》读后感1 读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，使我获益良多，不但帮我解决了很多教学上的疑难，更让我的目光看得更远、更深。 霍姆林斯基的这段话：“你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西，使他们面前出现疑问。
《给初为人师的女儿20条贴心建议》读后感——细节决定成败
1、假期里积极响应学校精读一本书的号召，我特意订了一套《于永正教育文集》，《给初为人师的女儿20条贴心建议》这本书一下子映入眼帘，因为来到新的环境，首次教低年级的我也算“初为人师”。
2、细节决定成败。语文老师一定要有咬文嚼字的功力，从字延伸到对词、句、段、文的理解，甚至还能领悟到朗读的技巧，切不可泛泛而谈。比如书中一堂课上青年教师放掉的“扯”字，单单一个字的释义、理解足以让学生把握本课的情感态度价值观，可谓“得一字者，得天下”。
3、“细节决定成败”“平凡却不平淡”这是先进教师教育教学的显著特质。自然，也是我们“享受教育，享受生活，享受孩子，共同成长”的基础和关键。
到此，以上就是小编对于苏霍姆林斯基23条建议读后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
