本篇目录：
- 1、大教学论读书笔记
- 2、现代思想政治教育学1500字读后感
- 3、教育心理学读后感
- 4、《当代教育学》的读后感
- 5、教育类专著读书心得
- 6、教育学著作的读后感
大教学论读书笔记
1、大教学论读书笔记1 《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯在教育理论方面的代表作，他是近现代教育和教学理论的最伟大的奠基者之一。古德教授曾说过：“17世纪开始了教育和科学的新时代，在一定程度上，夸美纽斯是这两个方面的先驱。
2、大教学论读书笔记1 作为一名一线教师，从读师范时就对17世纪捷克大教育思想家夸美纽斯的重要著作《大教学论》有所了解，但却没有真正认真的研读过，很是惭愧。
3、一 .人心的能量是无限的，它在知觉方面像个无底的深渊，身体被一个小小的界限限住了，声音领域稍微广一点，视觉受到天空的限制，人的心理就不谈，天内天外都找不到一个界限。
现代思想政治教育学1500字读后感
1、第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。
2、时代感是求“趣”着力追求材料贴近社会实际和学生生活，达到以点代面，举一反三，增加社会知识，提升思想政治水平。
3、思想政治教育心得1 经过思想政治教育的学习，使我对自己有了更深刻的认识。
4、做好教育不仅是学校的责任，更是全社会所有领域的责任。
5、《同上一堂思政课》是中央电视台和教育部联合举办了大型教育课，对中小学生们有着独特的教育意义。
6、我们要科学理性有思想，我们要珍惜生命爱自然，我们要胸怀信仰敢担当，相信在全国共同努力下，无论多少困难都可以战胜。”经济贸易分院学生布麦日耶姆·杰力力说。
教育心理学读后感
教育心理学读后感1 生活中随处可见不自信的场面，尤其是做一些自己不那么擅长的领域，也正因为如此，才会自卑，更不愿意突破自己，时时想要战胜自己的自卑感，却不得其法。
教育心理学读后感1 《教育心理学》是在师大里必修的一门课程，工作之后，再次拿起这本书，细细品读，别是一般感觉。 一谈起“教育心理学”，很多人似乎都知道，但是让他们细说，又说不清楚。
教育心理学以教与学互动作用为主线，以学习心理为核心，对学习动机、知识和技能的掌握、学习策略与教学策略、学习迁移、智力与创造力、品德心理、群体心理、个性差异与因材施教、心理卫生与教师心理等方面作了较为系统、深入浅出的分析。
这本书谈到教育心理学的对象，是由于受教育体质发展和心理发展是紧密相关的，所以教育心理学也要联系到体质发展方面的有关问题。
《当代教育学》的读后感
1、客观地说，这本内部资料除了有一些排版错误的毛病外，编者罗列了《教育学》的很多最新研究成果，内容丰富，材料详略得当，也算是一本编得精致、实用(针对考试)的当代《教育学》汇编。
2、教育学著作的读后感1 近期我阅读着名著《陶行知文集》，使我深深地感受到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。
3、那么我们如何去写读后感呢？下面是我整理的教育专著读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教育专著读后感1 “读万卷书，行万里路。”对于活动空间有限而闲暇时间也极少的教师来说，读书无疑是开阔视野最好的捷径。
4、教育教学理论著作读书笔记1 这周读了法国教育家朗格朗的《终身教育引论》，感觉受益匪浅。我在读书之前喜欢了解一下作者，我觉得这样才能更好的去理解作者写的内容。保尔。朗格朗，是法国当代著名的成人教育家，终身教育理论的奠基者。
5、论教育读后感范文篇1 《周国平论教育》共有八辑，里面收集了作者在不同时期内有关教育的作品，基本上都是以散文、随笔、杂谈的形式呈现，语言简明而不深奥，生动不乏幽默，所以读起来很轻松、很亲切，但回味无穷。
6、教育心理学读后感1 《教育心理学》是在师大里必修的一门课程，工作之后，再次拿起这本书，细细品读，别是一般感觉。 一谈起“教育心理学”，很多人似乎都知道，但是让他们细说，又说不清楚。
教育类专著读书心得
读教育书籍心得体会范文1 自主互助学习型课堂重视学会学习，终生学习，以人为本，注重人的全面素质的提高。在课堂教学中，教师务必调动学生的学习用心性，注重培养学生的学习兴趣和学习潜力，个性要重视培养学生的自主学习的潜力和习惯。
读教育专著的读书心得范文7：《为了自由呼吸的教育》读书心得 闲暇之余，我终于读完了这本教育专着《为了自由呼吸的教育》，由此我认识了李希贵老师，了解了一名农村中学教师，成长为全国知名教育家的传奇人生。
教育类专著读书心得1 刚刚拿到《教育常识》这本书一个星期，简单的把书的第一部分看了。浅谈几点自己的感受，管中窥豹，此时的所思所想难免片面。
【篇一】教育名著读书心得体会 世界教育名著《斯宾塞的快乐教育》是一本风靡欧美的家庭教育“圣经”。书中斯宾塞先生用朴实的语言描述了许多有趣的小事例，向我们证明教育是一件快乐的事。
教育学著作的读后感
1、读书使我顿悟了教育，教育，使我顿悟了人生。教育是与读书连在一起的，书是最重要的教育资源。 健全人格、高尚道德情操的养成，民族素质的提高，乃至学习型社会的构建，都离不开书。
2、教育专著读后感(4篇)1 最近读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的提议》一书。
3、教育学著作的读后感1 近期我阅读着名著《陶行知文集》，使我深深地感受到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。
4、——教育是事业，事业的好处在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
5、教育名著读后感范文篇1 陶先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这句名言，是我们“教书育人”的永恒主题。 第一，“知行统一”。
6、教育著作读后感1 陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库，为我们提供了教育的理论和方法，给我们以启示和教益。
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