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《绿拇指男孩》读后感
他没有用神奇的“绿拇指”为自己做任何事，而是尽力地去帮助别人。
这本书让人一会儿笑，一会儿紧张，一会儿哭，看完以后又让人心酸。只要我们想弟嘟那样心地善良，当朋友遇到困难时，当陌生人需要帮助时，我们都应该伸出手帮助他们，利用我们的“绿拇指”，做我们力所能及的事。
检查学生阅读《绿拇指男孩》的情况。 在对弟嘟利用绿拇指变出鲜花的讨论交流中，受到熏陶和启发，引导学生感受绿拇指的神奇。 引导学生从弟嘟的言行中学会关爱别人，学会帮助和关心他人。
在读的时候，会感受到快乐，同时也会感受到悲伤。我对这本书的评价是跟评价《绿拇指男孩》的人一样：以诙谐的语言讲述了一本童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。
向你推荐一本书400字《男孩故事》
书是知识的源泉，书是打开智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。所以今天，我就向大家推荐一本荣获国际大奖的小说——《男孩故事》。
关于推荐一本书的作文 篇1 书是精神的食粮，带给我们欢乐；书是黑夜的明灯，带给我们光芒；书还是成长路上的鼓励，带给我们动力。 在琳琅满目的书中，让我青睐的书只有一本《爱的教育》，它的封面是许许多多的孩子，个子高矮不一。
以《推荐一本书》为题的五年级作文范文1朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。
篇目一：“书籍是人类进步的阶梯“。一本好书，会给我们带来无穷无尽的知识和快乐。我现在向大家推荐一本书《米小圈上学记》。这本书的作者是北猫叔叔。
假如我有神奇的绿拇指
假如我有神奇的绿拇指，我会在没有电梯的高楼大厦前点出植物电梯，人们只要坐在花朵上，就能到达自己要去的楼层，再也不用费力地爬楼梯了。
读完这本书，孔东东、孔西西、康熙这几个小朋友留给我的是久久的沉思和回忆，我觉得《拇指班长》是一本好书，我很喜欢，一口气读完，又连续读了3遍，我强烈建议同学们有时间都来读读。
他没有用神奇的“绿拇指”为自己做任何事，而是尽力地去帮助别人。
绿姆指男孩是什么寓言
我对这本书的评价是跟评价《绿拇指男孩》的人一样：以诙谐的语言讲述了一本童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。
《绿拇指男孩》是一部由法国作家莫里斯·杜恩创作的儿童读物，由新蕾出版社于2008年4月1日出版。这部作品的主角是一个名叫弟嘟的小男孩，他出生在一个富裕的家庭，因此对于社会的贫困和丑陋并不了解。
这本书的作者写《绿拇指男孩》这本书，或许是想告诉我们——每个人都拥有“绿拇指”，我们应当去挖掘自己的潜能，不要总是羡慕别人能怎么样。我们自己就是自己的敌人，我们应该努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
他没有用神奇的“绿拇指”为自己做任何事，而是尽力地去帮助别人。
读《绿拇指男孩》有感
我在这个暑假里看了许多本书。《绿拇指男孩》这本书是我在这个暑假里看的其中一本国际大奖小说，这本书非常有趣，适合小学生阅读，作者是：（法）杜恩。我在此推荐这本书，真的很好看。
检查学生阅读《绿拇指男孩》的情况。 在对弟嘟利用绿拇指变出鲜花的讨论交流中，受到熏陶和启发，引导学生感受绿拇指的神奇。 引导学生从弟嘟的言行中学会关爱别人，学会帮助和关心他人。
在读的时候，会感受到快乐，同时也会感受到悲伤。我对这本书的评价是跟评价《绿拇指男孩》的人一样：以诙谐的语言讲述了一本童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。
这个暑假，我读了一本获国际大奖的小说——《绿拇指男孩》。 这本书主要讲了小男孩弟嘟出生在一个富裕的家庭，所以他根本不知道什么是丑恶，什么是贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟一上课打便瞌睡。
到此，以上就是小编对于绿拇指男孩读后感150字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
