本篇目录：
- 1、读安徒生童话有感
- 2、绘本教学心得3篇精选
- 3、课外书读后感
- 4、小故事读后感
- 5、【201712成长记录】我长大了
读安徒生童话有感
【篇一】《安徒生童话》读后感 童话是一个美妙而又神奇的世界，它里面有着许许多多美好的幻想。大家一定读过安徒生爷爷写的童话吧！他写的故事是那样的扣人心弦，扑朔迷离，离奇有趣。
《安徒生童话》是我非常喜欢的一本书，这本书是爸爸给我买的，书里面的故事都很精彩，有《老头子做事总不错》还有感人的故事比如《卖火柴的小女孩》等等。
读《安徒生童话》，让我时而笑得前仰后合，时而又因为故事中主人公悲惨的命运而一次次叹息。 《卖火柴的小女孩》中那个可怜的小女孩在别人欢聚一堂时赤脚卖着火柴，让人感到心酸。她没有快乐，只有痛苦。
我看了这本书之后，我认为安徒生一定是个有知识又有想像力的人，我喜欢他的童话！ 《安徒生童话》读后感2 《安徒生童话》这本书给我的感受特别深。 今年寒假里，我一口气就把它读完了。
绘本教学心得3篇精选
绘本教学心得篇一： 根据儿童的年龄特征与认知心理，小学低年段更适宜阅读绘本，这是通向流畅、独立的文字阅读过程中的一个不可逾越的阶段。因此，我们年级段的阶梯阅读主题定为“绘本”。
阅美慧绘本阅读心得体会一：有一句话是这么说的：给孩子十本书，不如给孩子一本好书，给孩子十本好书，不如教孩子一个好的阅读方法，给孩子十个好的阅读方法，不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。
他们一家三口原本过着平淡安逸的生活。可是，就在他们的孩子四岁的时候，家中不幸遭受了一场火灾，那场火灾无情地改变了他们的命运。
日本图画书之父松居直看来，绘本阅读就是一座传递亲情的桥梁，能够把孩子带往“幸福”的彼岸。
月7日到8日，我区举行了小学英语“M-IT”绘本课堂教学&“主题绘本”阅读观摩研讨话动。
课外书读后感
1、课外书学生读后感1 《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦。凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
2、课外书读后感1 在那个无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿的走到这道路上去的，这便是写书。 无书而些书，失而复得，生活总是叫你失掉的少，获得的多。
3、书的读后感100字篇1 这个星期，我三天时间看完了《绿野仙踪》，这本书真的好看。这本书写的是：多萝茜从小父母双亡，因此她和亨利叔叔、爱姆婶婶在一起生活，龙卷风把多萝茜和屋子一起卷走了。
4、课外书读后感1 世界上有成千上万的科学家。有古代的“博士”亚里十多德，有临死的挑战哥白尼，有“小解剖家”哈维……他们个个胸怀大志，献出了一切。
5、课外书的读后感1 “长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来。来时莫徘徊……”这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现。
小故事读后感
小故事大智慧读后感篇1 我这个学期读了一本书，名字叫《千万个智慧故事》。我不说，大家也一定会了解这本书的主要内容了。这本书就像一个智者，她教导我们用智慧去解决身边发生的事。
童话故事读后感1 小时候，妈妈给我买了很多的故事书。其中，人们家喻户晓，耳熟能详的《国王的新衣》中的意思跟现代人的心理很相像。
书中的故事情景交融，图文并茂，把人生的启示，人世的温情都融入到了一个个充满童趣的故事中。
小故事大启发优秀读后感 篇1 《小故事大启发》里讲了许多小故事，个个都很精彩。它们像一颗颗珍珠，串连成美丽的项链。我手不释卷地读完了它，从中得到许多教益。我印象最深的故事是《老人与海》。
【201712成长记录】我长大了
1、因为太忙了，读书营的活动都没怎么参与。有一天得空，正好看到连里征集“我行我秀”才艺表演，我就申请了朗读一本英文绘本，结果还阴差阳错的被拿去大营做分享。
2、《那一刻，我长大了》作文【篇1】 一缕温和的阳光从窗户射入屋子里，是那么明亮，那么闪耀。望着明晃晃的太阳，我又想起了那一刻，而且意识到我长大了。
3、成长周记【一】 日子一天一天的过去了，在不知不觉中我长大了，打开我的成长档案，里面记录着我成长的点点滴滴。有一次，我对妈妈说：“我已经长大了，应该多学一点家务。”妈妈笑着答应了我的要求，晚上让我学淘米。
4、我长大了优秀作文1 在上一年里，我们肯定经历过无数风雨，可是让我成长记忆犹新的还是那件事。 那时候我也只是不懂事的小孩，我想帮妈妈做什么事。妈妈都说我：“你还这么小，就别干了，到时候有什么闪失，也只是你自我疼。乖！快去看书。
5、【篇一】小学生我长大了600字作文 父亲又一如既往地开着那一辆后视镜上系着红飘带的小车回家过年，红飘带在空中跳舞。 爷爷和奶奶为了图个清静就住在了一个偏僻的小山区。
6、我长大了优秀作文1 我已经小学毕业了，那些曾经与我一起生活了三年的同学，说分开就分开了；那些曾经与我一起哭过、笑过、打过、闹过朋友说见不着就见不着了。
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