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一顿10元钱的午饭,让中国孩子输在了起跑线上读后感
请让孩子输在起跑线上，输在起跑线上，能赢得人生。赢在起 跑线上，能输掉人生。欲将取之必先与之，此大智慧也。
这个前提就是中国式家长对于教育孩子有一个根深蒂固的隐含假设：赛道假设。中国家长有一个经常使用的、典型的、错误的隐含假设：赛道假设。赛道假设直接导致了典型的教育思维：不要让孩子输在起跑线上。
“不能输在起跑线上”是现在中国家长们最坚定的信念和最执着的追求。于是中国大城市的孩子们从小学一年级开始，就背起了重重的书包，开始了繁重的学习。每天的学习内容安排地满满的，算术，语文，钢琴，英语，体操，游泳，。
也许这句话有道理，可是在小可看来却并不认同。
最近，中国教育报围绕着对这一教育口号的认识和相关问题，在微信公众平台对家长发起调查，短短的两天时间有3000余名家长参与。我们可以看到家长对“不要让孩子输在起跑线上”的认识还是存在着差异的。
《华德福的快乐家庭教育》是一本由[英] 哈维-扎赫拉著作，38元出版的236图书，本书定价：平装，页数：2015-10，文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
读后感的作文
读后感的作文 篇1 《蓝鲸的眼睛》是现代著名儿童作家（赵）冰波的作品，书内的小故事凭借生动、感人等特点，被选入新课标必读书目之一。本书不是一个顺序的小说，是一些小故事拼凑而成的。
读后感的作文 篇1 在阅读著名的作家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》时，我的心情一直没有平静过，书中每一章都让我受益匪浅。 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
读后感的作文 篇1 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”他还说：“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上。”看！高尔基把书比作美味的面包，自己则变成了饥肠辘辘的人，狼吞虎咽般吃了几块面包。
读后感的作文 篇1 书是人类的老师，书是一种良药，让我们细细品尝书的内容；书更是一把钥匙，帮我们打开智慧大门，吸收丰富的知识。 记得寒假的时候，老师叫我们阅读几本对我们学习有益的课外书。
读后感的作文 篇1 我曾奢想做一个自由的流浪人，用自己的足迹勾勒出大地的轮廓。可是，那份渐行渐沉重的责任意识一步一步地浇灭了我的热情。我最终失去了流浪的勇气，最终我也未能拥有流浪者的情怀。
读后感的作文 篇1 我最爱看《格林童话》，里面有许多精彩内容，其中我最喜欢《小红帽》故事了。这篇故事我读了好多遍。 从前，有个可爱的小姑娘叫小红帽，人见人爱。
《阅读年选》读后感
【篇一】我坐在床上，有些寂寞的望着没关好的那扇门，我好像想起了什么，一个鲤鱼打挺地跳了起来。
觉可一日不睡，书不可一日不读。依然有许多名人赞扬过 书籍，书是我们的良师益友，它陪伴着我们一起成长，带给了我们无穷的乐趣与收获。就在今年的寒假，我仔细读完了新发的《阅读年选》，它让我受益匪浅，回味无穷。
今年暑假，我读完了四年级下半学期的《阅读年选》，这本《阅读年选》让我受益匪浅，回味无穷。这本《阅读年选》所选的文章题材新颖、广泛，内容紧贴现实生活，最重要的是，有些典型性的选文还特别有专家和名师加注了点评。
《陶罐和铁罐》读后感
1、《陶罐和铁罐》读后感 篇1 当一个人常常被别人奚落时，你也会嘲笑他吗？当一个人遇到困难时你会帮助他吗？在阅读完《陶罐和铁罐》这个故事后，我深受启发和感悟，同时我也感到非常的惭愧。
2、【篇一：陶罐和铁罐读后感】 上周，我学习了一篇课文，名字叫《陶罐和铁罐》。
3、《陶罐和铁罐》读后感小学作文100字范文一 看了《陶罐和铁罐》，我喜欢文中的陶罐！因为，陶罐他不骄傲自大，也不把兄弟的话放在心里。宫殿倒塌了，他第一个想起他的兄弟马上救他。所以我喜欢他！我不喜欢文中的铁罐。
4、《陶罐和铁罐》读后感这一篇文章的美点很多，小作者从内容方面略加赏析，然后自然表达出自己的想法和看法，可谓水到渠成。小作者的文字功底也不一般，既如行云流水，又简洁凝练，绝不拖泥带水。
《中彩那天》读后感
中彩那天读后感(一)我们刚学完四年级第二单元的课文，《中彩那天》是我最喜欢的一篇课文。它主要写了爸爸帮库伯和自己买了一张彩票，结果帮库伯买的那张彩票中奖了，爸爸面临的这个问题，最终将奔驰车交给了库伯。
读《中彩那天》有感1 前些天，我读了一篇课文——《中彩那天》。 文中主要讲了：第二次世界大战前，“我们”全家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。父亲是汽车修理厂的技工，技术很好，深得老板器重。
《中彩那天》读后感1 读完课文《中彩那天》，文中的“父亲”让我印象十分深刻，因为他诚实、守信，值得我们学习。
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