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写《找春天》的读后感作文
1、读完这篇课文，我感觉很温暖，因为小燕子和小麻雀不畏艰辛，不放弃希望，最终找到了春天，这给了我很大的启示。我从中学到了坚持不懈的重要性，只要我们不放弃，就一定会有收获。
2、读《找春天》课文后的感受：比喻非常形象：将春天比喻成一个害羞的“小姑娘”，课文用了“遮遮掩掩和躲躲藏藏”来形容她非常的贴切。同时，因为春天的遮掩和躲藏，才会引出题目中“找”这个字，与题目很贴切。
3、今天上语文课，我们学习了第一篇课文《找春天》，通过读这篇课文，让我明白了许多道理。课文里的优美句子让我对春天产生了许多感受。第一段作者就告诉我们春天来了，让我们对春天产生了无限的想象。
4、第一篇课文是《找春天》，这是一篇文字优美，充满儿童情趣和色彩的文章。这篇课文的目的，是让孩子感知春天的美好，培养他们热爱大自然的思想感情。 打开电脑，找到了名家孙双金老师的授课视频。
《寻找春天》读后感
1、读完这篇课文，我感觉很温暖，因为小燕子和小麻雀不畏艰辛，不放弃希望，最终找到了春天，这给了我很大的启示。我从中学到了坚持不懈的重要性，只要我们不放弃，就一定会有收获。
2、读《找春天》课文后的感受：比喻非常形象：将春天比喻成一个害羞的“小姑娘”，课文用了“遮遮掩掩和躲躲藏藏”来形容她非常的贴切。同时，因为春天的遮掩和躲藏，才会引出题目中“找”这个字，与题目很贴切。
3、今天上语文课，我们学习了第一篇课文《找春天》，通过读这篇课文，让我明白了许多道理。课文里的优美句子让我对春天产生了许多感受。第一段作者就告诉我们春天来了，让我们对春天产生了无限的想象。
4、第一篇课文是《找春天》，这是一篇文字优美，充满儿童情趣和色彩的文章。这篇课文的目的，是让孩子感知春天的美好，培养他们热爱大自然的思想感情。 打开电脑，找到了名家孙双金老师的授课视频。
关于春天的感想感言大全
1、春天不仅是季节，更像我们的心情；生命不仅是躯体，更是我们的心性；人生不是岁月，而是永恒；风雨不是天象，而是锤炼；幸福不是状态，而是感受！春天犹如一个初出茅庐的少年刚刚萌发出了伟大理想刚刚踏上人生的征程。
2、美丽的春天感言1 我走进树林，小草悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱。春风来了，微风吹过，小草在向我招手，花儿在向我点头。路边的野花竞相开放，有紫的、黄的、粉的、红的……都争奇斗艳。
3、春天的清晨，望着窗外，浓香袭袭花含露，暖风迟日鸟雀欢，窗外风景明媚，花丛中蜂游蝶绕，远处田野上三五行人，笑语嫣然，春天的景绚丽，让人目不暇接，流连忘返。
4、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。春天来了，万物在雨水的滋润下渐渐恢复了生机。
《找春天》读后感
1、读《找春天》课文后的感受：比喻非常形象：将春天比喻成一个害羞的“小姑娘”，课文用了“遮遮掩掩和躲躲藏藏”来形容她非常的贴切。同时，因为春天的遮掩和躲藏，才会引出题目中“找”这个字，与题目很贴切。
2、《寻找春天》读后感 篇1 觅找春天的重要内容是：我爱好的春天降临我踩上城间大道去寻找春天，春天的风景奇丽，农夫们在辛苦劳息。《寻找春天》也告知人们一年之际在于春。只有春天的辛勤奋动，才有秋天的五谷丰收。
3、今天上语文课，我们学习了第一篇课文《找春天》，通过读这篇课文，让我明白了许多道理。课文里的优美句子让我对春天产生了许多感受。第一段作者就告诉我们春天来了，让我们对春天产生了无限的想象。
4、读了这个故事，我知道了，爱有感染力，有时这份爱很微不足道，却可以感染很多人。
5、--春天来了感叹号读出那种渴望的期待的语气。春天来了春天来了仿写？--春天来了，冰雪融化了，春天来了，小草发芽了。找春天讲了什么？--通过找春天这个题目， 我联想到课文主要就是讲的孩子们寻找春天的过程。
《苏霍姆林斯基教育学》读书笔记(172-185页)
教材或材料中的一些特殊区域，一些矛盾交错，能够引出深刻的问题的地方，这些问题，会形成一种深刻的刺激有助于形成新的经验，那么这些矛盾交错的地方，就是敏锐的教师要重点找出来的地方，苏霍姆林斯基命名为交集点。
教育专著《苏霍姆林斯基选集》读书笔记1 苏霍姆林斯基是教育史上的传奇英雄。怀着敬畏，我阅读了《苏霍姆林斯基选集》，其中“思考的过程是解决问题的过程，才能成为名副其实的脑力劳动。”让我久久不能平静。我认为教师一定要有思考力。
什么是思维课？用苏霍姆林斯基的话说，所谓思维课，就是生动的直接的感知周围世界中的形象、画面、现象和事物，并进行逻辑分析，获取新知识进行思维练习，找因果关系。
怎样发挥集体教育的影响？怎样防止集体教育不利的影响？苏霍姆林斯基本质上是个人道主义者，因此他特别强调人的个性发展，人在集体面前必须驯服，必须泯灭个性，成为集体中的一颗螺丝钉，否则，便会遭受到集体无情的打击。
只有当整个教育教学工作，都贯穿着对学生健康的关怀时，体育运动才能在他们的全面发展中起到一定的作用。个人从事运动，不应当只是为了在竞赛中取得好成绩，而是为了培养自己完美的体魄。
和大人一起读春天到了讲了什么道理
寒冷的冬哥哥走了，温暖的春妹妹来了。冬哥哥带走了寒冷，春妹妹带来了暖和，为我们的校园增添了一丝生机。刚走进校门口，一朵白色的小花从空中慢慢地飘落下仿佛是在空中优雅起舞，它是那么轻莹，那么可爱。
首先把这篇文章的主要内容概括出来。然后可以就文章的主要内容加上你的道理或者精湛的思想。再加上思考与联想。最后结尾可以是表决心和抒发自己的理想。表达方式可以多种多样。主要就是有感而发的真实想法。
万物周而复始的道理。才送走了一个冬天，又迎来了一个春天。
通过讲述主人公的成长经历、面对困难时的勇气和坚持等，传递积极的价值观念给儿童。这有助于培养儿童正确的价值观，塑造他们的品格和道德观念。
《和大人一起读》四本书的内容介绍如下：树上落黄莺。纯水（节选）。狗熊请客。小猫咪穿鞋子。春天到了。小田鼠弗雷德里克。兰花草。凿壁借光。闻鸡起舞。画龙点睛。1惊弓之鸟。
热爱生命。根据查询《春天》课文得知，葵花籽般的嫩叶、特别是小草，写得惟妙惟肖，感受到了生命的意义，要热爱生命。
到此，以上就是小编对于找春天课文读后的感受的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
