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谁帮我改下作文,是《骆驼祥子》的读后感,内容要求主题突出,有真情实...
《骆驼祥子》读后感优秀范文1今日，我随手从书柜里拿出一本书，它的标题《骆驼祥子》引起了我的好奇。于是，我拿起这本书开始慢慢品味起来？这本书的主人公是祥子。
骆驼祥子读后感作文怎么写1刚刚合上《骆驼祥子》，心中的荡荡悠悠，始终不肯化去，如织，在心中织出一幅动态的图画，演绎着一个，一个悲惨的故事。
但是如果没有小福子，谁人会懂得祥子，谁又会明白他的艰辛。他放纵自我，用日子好了就去找小福子的借口来心安理得的麻痹自己。
初次读《骆驼祥子》时，完全为老舍先生精妙，简练而又生动的语言吸引，然而再次拜读时，却对书中主人翁——祥子的人生有了更多的思考。 始初，他是这样的一个人，勤劳，善良，上进，肯吃苦，为了理想而埋头努力奋斗。
我想，他一定能在这广袤的土地上生活下来，即使世界有多么罪恶……所以我们无论面对怎样大的困难，都一定要坚持到底，让我们努力改变这个社会吧！也许这就是老舍的初衷。《骆驼祥子》给我很大的启迪。
帮助的人：0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 骆驼祥子读后感 《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，拼命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。
作文教学读后感评课稿
作文教学读后感评课稿 篇1 读后感是读书笔记的一种形式。不少同学害怕写读后感，那是因为他不是很明确什么是读后感，也不知道如何去感，如何下笔。
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。
始终用欣赏的眼光看待同学的发言。学生与学生之间在相互启发，相互补充，相互碰撞的过程中，获得共同提高。总之，贺老师的课处处以人为本，充满生命活力，令苦思有效作文教学而未得的我豁然开朗，是一堂难得的好课。
读后感作文篇一 从我懂事开始，我就喜欢听《西游记》的 故事 、看《西游记》电视。在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD了。只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的“骂”。
【篇一】教师对读后感作文评语 《三国演义》这是一篇《三国演义》，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中”。
《如何指导学生进行作文互评互改》读后感
1、王老师利用话题的交流导入，拉近了师生之间的距离，又能借助回忆《圆明园的毁灭》一文来帮助学生找感点，为写好本次作文打下良好的基础。 读例文，学方法。 在这个环节中，老师让学生自己读懂例文，引导学生自主发现读后感的写法。
2、课堂互改、互评法：就是指学生在课堂上，在老师的指导下，进行同桌或同学之间互改、互评各自的习作。在评改的过程中，教师可以亮出具体的作文评分标准和要求。
3、我心中无比期待，果然我的作文被选中了。在吴老师的指点下，我努力修改着作文，就像孙唯说的，有一股神秘的力量在牵引着我。
4、所以，提倡作文互评互改，是语文教师积极倡导自主、合作、探究的学习方式的一种积极的价值追求和自觉的实践活动。
批改读后感作文的评语有哪些
1、读后感作文评语 （一）《三国演义》读后感：这是一篇《三国演义》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中”。
2、你是一个非常有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
3、) 教师评语：情真意切是本文的一大亮点，本文以“丑小鸭”为线索，讲述了小读者由一个腼腆胆小的孩子，在童话《丑小鸭》的潜移默化下，蜕变成天鹅的成长经历，同时文章的思路很清晰，过渡也较为自然。
4、批语，指对文章、作业等的评语。关于读后感的批语有哪些？以下是我为您整理的相关资料，欢迎阅读！通过手中钢笔，对我说了很多心里话，我感到无比欣慰。
5、下面是我为您整理的关于读后感的 作文 加点评评语，希望对您有所帮助！ 读后感作文篇一 从我懂事开始，我就喜欢听《西游记》的 故事 、看《西游记》电视。在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD了。
作文批改有感
作文批改很重要，有人说批改是作文指导的继续和深化，是教师和学生沟通交流的一种方式。叶圣陶先生说“批改实为作文教授之要着”，揭示了作文批改的重要作用。
例如说作文，作文一改往常的二选一，选取了网络热点，人性光辉，生活一角，让学生有话可说，学生能多角度，多层次的去写作。我以为这次作文对学生来说，很难跑题，难度不大。
每一次批改作文就像奔赴“刑场”一样，能拖就拖，直到无路可逃。从打开第一本作文开始，眼中心中几乎一片黑暗。偶见几缕阳光照进，心情顿时大好。可惜阳光太稀少，多的是黑暗。
到此，以上就是小编对于修改作文的感想的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
