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《水》读后感
1、先写水给他们带来的痛苦及水给他们带来的快乐，略写。然后写现实生活中我们怎么用水的，再结合我国很缺水来谈一谈，也可以加入节约用水的公益广告。我说的也许不是很好。我帮你找了一篇，也许不是很好，也很短。
2、读了《水》这篇文章，我才解开了心中的谜团。 水，是人类生存不可缺少的。人体缺少了水，将无法生存。有人说：“水是万能的。
3、我受到了很大的启发，我们一定要节约用水，有句广告语说得好，“假如人类不珍惜水资源，地球上最后一滴水将是人类的眼泪”。
4、水，是人类生存不可缺少的。人体缺少了水，将无法生存。有人说：“水是万能的。
5、我帮你找了一篇，也许不是很好，也很短。读《水》这一课有感 乍一读《水》，心中竟有这样一种想法！竟希望到哪个缺水的地方！但当老师讲过这一篇课文的时候我才真正了解了缺水时人是怎么熬过来的。
大禹治水读后感
1、《大禹治水》读后感1 读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。
2、大禹治水读后感篇一 书籍是人类进步的阶梯，国庆节假日，我读了《中华上下五千年》，这本书让我明白了一定的道理，不过我最受感动一篇文章还是《大禹治水》。
3、《大禹治水》读后感 篇1 暑假期间，爸爸给我买了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
4、大禹治水的读后感1 今日读了孩子小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》，故事讲的是：古时候黄河一带闹水灾，淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。
5、大禹治水读后感1 我们学了《大禹治水》这一课，我懂得了坚持不懈和三不入门的感人精神。
观潮课文读后感
观潮课文读后感1 翻开飘着纸墨气息的新书，一篇名为《观潮》的课文引入眼帘。观潮？潮水是什么样子的？对于我这个生活在内陆的孩子，很难见到潮水翻滚的壮观景象！怀着好奇心，我捧起课本，津津有味地读了起来。
观潮读后感如下：上周我们学习了《观潮》一课，上课时，我认真听老师讲课，知道了为什么钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，但是对于钱塘潮的形成一知半解。求知若渴的我回到家里，便去查找资料，终于弄明白了钱塘潮的成因。
钱塘江观潮读后感 我读了这篇课文后，觉得钱塘江大潮真的很有气势。钱塘江大潮的“八里横塘”这一段，从人们到大潮，到大潮的准备，到大潮的来临，再到走时的情形。
浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音有如山崩地裂，好像大地都被颤动起来。通过这篇课文，让我们看到了我们生活中也有美丽的一片，让我们感受到了大自然中的美丽。
我从没见过潮水翻滚的壮观景象，所以我怀着好奇心，捧起课本津津有味地读了起来。霎时，横贯江面的潮水映入我的眼帘。隆隆的响声仿佛就在我耳旁，那么的宏伟，那么的壮观，我突然发现，大自然那么神奇和瑰丽。
观潮的好词好句和读后感如下：好词 人山人海：汉语成语，拼音为rén shān rén hǎi，指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
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