本篇目录：
- 1、孟郊的劝学有什么道理?
- 2、《劝学》唐.孟郊有感400字怎么写?
- 3、劝学孟郊阅读诗歌后两句说说你从中明白了怎样的道理
- 4、积极上进的古诗
- 5、劝学诗中寄托了诗人怎样的思想感情。
- 6、阅读文言文有感
孟郊的劝学有什么道理?
第1段：论述学习的意义在于能够提高自己，改变自己。第2段：论述学习能够弥补不足的作用。第3段：论述学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。
孟郊《劝学》最后两句诗告诉我们一个什么道理 少年是长身体、长知识的大好时机，不会太长，必须及早读求学，使自己的身心全面发展，决不能虚度青春年华。原文 劝学 【作者】孟郊 【朝代】唐 击石乃有火，不击元无烟。
劝学 击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。劝学孟郊阅读诗歌后两句从中明白了学习读书的重要，不学习知识是不会从天上掉下来的。
学习，最重要的是端正学习态度。正如荀子所言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”学习的确需要这种坚持不懈的精神。人的一生是在不断学习和积累中度过的。
《劝学》唐.孟郊有感400字怎么写?
终日而思矣不如须臾之所读，不闻前人之遗教，不知学问之大也。生即学，学即生，汝事于路政无异于他，查之不足，学他人所长避己所短，须善于物。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。
篇一：读劝学有感作文 《劝学》是战国后期儒学大师荀子的代表作。近来重读，感触颇多。 春秋战国是经济基础和社会政治新旧嬗变的动荡时代。
劝学孟郊阅读诗歌后两句说说你从中明白了怎样的道理
孟郊《劝学》最后两句诗告诉我们一个什么道理 少年是长身体、长知识的大好时机，不会太长，必须及早读求学，使自己的身心全面发展，决不能虚度青春年华。原文 劝学 【作者】孟郊 【朝代】唐 击石乃有火，不击元无烟。
扩展阅读：孟郊的诗歌内容 在内容上，孟郊的诗超出了大历、贞元时代那些狭窄的题材范围。
《劝学》告诉我们，学习可以改变人的本性，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”意思是：君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。
你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。
积极上进的古诗
1、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。出自三国曹操的《龟虽寿》译文：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。天行健，君子以自强不息。
2、积极上进的古诗如下：《劝学》唐·孟郊 击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。赏析：孟郊的《劝学》告诉我们，只有勤奋不息才能在人生道路上获得成功。
3、(王勃)。 给我十首关于勉励人上进的古诗 《劝学诗》——宋代朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
4、博观而约取，厚积而薄发。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。非学无以广才，非志无以成学。穷且益坚，不坠青云之志。
劝学诗中寄托了诗人怎样的思想感情。
1、前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。
2、表达诗人希望人们读书学习，勤奋治学，要有坚持不懈的精神，必须要珍惜时间，不断学习。
3、《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习，有所作为，否则，等到老了以后再想读书就迟了，后悔已晚，应该珍惜时光。
4、表达了作者对学习重要性具有深刻认识。这篇文章围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面，有条理、有层次地加以阐述。文章可以分为四段。
阅读文言文有感
后来，等到年岁渐长，走上了工作岗位，我有暇再回过头来通读《古文观止》的那些文章，犹如牛吃草反刍，重新加以咀嚼，才觉得这些文章经天纬地，气壮山河，一下子就把我深深地吸引住了。从此，我就和这本书相依相伴，结下了不解之缘。
读文言文有感400字八年级 《伤仲永》是王安石的一篇着作，虽是古文，但读起来会令人回味无穷。 这篇课文写方仲永长不到5岁时，就闹着要墨、纸、砚，他当即写四句诗，并题上了自己的名字。
读文言文《狼》有感 可现在再看这篇课文对文中狼狡猾的描写：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。……一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。……乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
读《小古文》有感200字小学 这有一些小朋友写的，你可选择一篇，喜欢的话望采纳谢谢《小古文》乐趣多星期二，我们开始学习小古文。 我一看，怎么这么难懂呀！什么“汝前行，吾后行。”呀？后来，朱老师一解释我才明白。
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