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读完《马说》后的感想
1、《马说》的道理《马说》告诉我们，在当今日益竞争激烈的社会，我们要努力探索科学文化知识。
2、“世有伯乐，然后有千里马。”这是《马说》作者韩愈的观点。 “世有伯乐与千里马。”这是我的观点。我认为千里马与伯乐是同时诞生的。
3、不知是否是因为属马的缘故，或许是因为自己想成为一匹千里马，所以对《马说》情有独钟。既然是“情有独钟”，就必定有自己独到的见解。《马说》中阐述了这样一个道理：世上先有伯乐，才能发现千里马。
4、《马说》通篇用的就是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。
作文《我的人生观》,读《马说》有感
许多许多的疑问在我的脑海中产生，《马说》抒发了作者怀才不遇，壮志难酬的愤懑之情。
马说读后感800字作文 《马说》里有这样几句话：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”刻画出一匹怀才不遇、壮志难酬的“千里马”，对于不识人才，埋没、摧残人才的行为发出了强烈的谴责。
社会不一样了，时代不同了，我想我们传授给孩子们的理念也应该有所不同。试想韩愈如果重生于当世，我想面对现在的盛世，他一定会对当年的一片痴心有不同的想法！当然，这也是无稽之谈，诸君不必当真。
《马说》是一篇说理文，似寓言而实非寓言，用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿，没有把个人意见强加给读者。
常听有人感叹：“伯乐太少了！世有伯乐，然后有千里马，即使我有才华，若不被人看中，又有什么用呢？”一副怀才不遇的郁闷的样子，且慢感叹。
马说的读后感2篇
1、马说读后感范文1 这篇文章虽然很短，但是全文却饱含了韩愈的感情，先从正面提出问题：世有伯乐，而后有千里马。然后又写道，千里马常有，而伯乐不常有，从反面展开议论。
2、马说读后感(一) “世有伯乐，然后有千里马。”这是《马说》作者韩愈的观点。 “世有伯乐与千里马。”这是我的观点. 我认为千里马与伯乐是同时诞生的。
3、莫怨伯乐 ——读《马说有感》“世有伯乐，然后有千里马。”这是《马说》作者韩愈的观点。“世有伯乐与千里马。”这是我的观点.我认为千里马与伯乐是同时诞生的。
4、或许，韩愈发出的，就是这样一个感叹吧。篇二：马说读后感 蒋风帆 千里马和伯乐，有了伯乐，才有千里马。
5、《马说》读后感1 人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”。这里人们所说的“千里马”通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人。然而，由于世间的伯乐不常有，就这样，即使是千里马，最终也只能被埋没。
【《马说》】读后感【【【急】】】、
《马说》读后感1 人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”。这里人们所说的“千里马”通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人。然而，由于世间的伯乐不常有，就这样，即使是千里马，最终也只能被埋没。
真是同感！这世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这是一篇令我深有感触的文言文。写的精彩，写的深刻。一匹千里马不很难找，能够找到一位能分辨出来这是一匹的伯乐可就要难得多。
第一篇：《马说》读后感 《马说》里有这样几句话：“世有伯乐，然后有千里马。千里马 常有，而伯乐不常有。”刻画出一匹怀才不遇、壮志难酬的 “千里马”，对于不识人才，埋没、摧残人才的行为发出了强烈的谴责。
《马说》读后感 《马说》的作者是我国唐代著名诗人，此文写于贞元11年至贞元16年间，这时的作者初登仕途得不到重用。曾三次上宰相求擢用，但没有达成，便写下此文来抒发“伯乐不常有”的情感。
你好 莫怨伯乐 ——读《马说有感》“世有伯乐，然后有千里马。”这是《马说》作者韩愈的观点。“世有伯乐与千里马。”这是我的观点.我认为千里马与伯乐是同时诞生的。
文言文《马说》读后感100字数
真是同感！这世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这是一篇令我深有感触的文言文。写的精彩，写的深刻。一匹千里马不很难找，能够找到一位能分辨出来这是一匹的伯乐可就要难得多。
《马说》读后感1 人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”。这里人们所说的“千里马”通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人。然而，由于世间的伯乐不常有，就这样，即使是千里马，最终也只能被埋没。
第一篇：《马说》读后感 《马说》里有这样几句话：“世有伯乐，然后有千里马。千里马 常有，而伯乐不常有。”刻画出一匹怀才不遇、壮志难酬的 “千里马”，对于不识人才，埋没、摧残人才的行为发出了强烈的谴责。
些时候，我预习了一篇名叫《马说》的古文，让我深有感触。
我想在960万平方公里的土地上，真可谓“奇骥无穷，俊才如云”了。
《马说》读后感 《马说》的作者是我国唐代著名诗人，此文写于贞元11年至贞元16年间，这时的作者初登仕途得不到重用。曾三次上宰相求擢用，但没有达成，便写下此文来抒发“伯乐不常有”的情感。
到此，以上就是小编对于马说读后感100字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
