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我真棒,作文关于踢足球的,300字
1、【篇一】小学三年级作文踢足球300字 我们的课余生活总是那么的丰富多彩。看！操场上同学们有的在玩跳皮筋，有的.在玩捉迷藏，有的在玩抢王位，而我们在踢足球。我们是非专业足球队，所以我们不按照踢足球规则来。
2、篇一 昨天，是足球课的最后一节课，张老师让我们踢比赛，我们都很异常的兴奋。
3、踢足球作文1 课余，我的爱好是踢足球。二年级下学期，我和班上一些同学报了足球班，每天放学后，就去操场上学习踢足球。 在操场上，老师教我们学习踢在足球，老师将我们分配好任务。邓行建是守门员，我是前锋。
4、于是，我苦苦地等者。机会终于来了！对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好！现在对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。
5、四年级足球作文300字 篇1 在我很小的时候，总会听到大人们谈及足球，什么欧洲杯、世界杯等等，那个时候，我一脸茫然，并不知道足球是什么，那些比赛代表着什么。
作文!!!
大全作文 篇1 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，绚丽无比；童年又像那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让我们成长。
大全作文 篇1 周一，我们学校举行了校运会。这天，风和日丽，万里无云，彩旗飘飘，好像在跳优美的舞蹈。红色跑道上的椅子，一行行、一列列整齐的摆着，犹如一条条长龙。花坛中的花草也是摇来摇去，像在撒着娇也要参加比赛。
大全作文 篇1 薄雾细细密密往城市中撒了网，往日的蔚蓝变得面目全非。糟糕的天气里，人们对雾霾的抱怨愈发激烈，我也不例外。假如，我有一个机会、有一种能力，可以去质问雾霾为何要欺负可爱的蓝天…… 我渐渐进入梦乡。
足球场地大小球门区小禁区有什么区别?
位置不同 小禁区又称“球门区”，球门区在场地的两端，规定从距每个球门柱内侧5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向足球比赛场地内5米，与一条平行于球门线的线相连接。
足球禁区的简介 小禁区又叫球门区，比赛场地两端距球门内侧50m处的线上，向场内各引一条长为5m与端线垂直的线，其一端与球门相接，另一端点相互连接并与端线平行，这三条线与端线范围内的地区就是小禁区。
大禁区和小禁区主要区别是两个方面：范围不同，门将允许的动作幅度不同。大禁区是是罚球区的别称。在场地的两端，规定从距每个球门柱内侧15米(18码)处，画两条垂直于球门线的线。
大禁区是指罚球区。从距每个球门柱内侧15米（18码）处，画两条垂直于球门线的线。这些线延向比赛场地内15米（18码），与一条平行于球门线的线相交。由这些线和球门线组成的区域是罚球区。
足球场大禁区小禁区的区别
1、位置不同 小禁区又称“球门区”，球门区在场地的两端，规定从距每个球门柱内侧5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向足球比赛场地内5米，与一条平行于球门线的线相连接。
2、，足球禁区分大禁区和小禁区，大禁区内，守门员和对方球员有同等权利，即可以发生身体接触，可以互相拼抢，只是守门员可以用手，但是如果守门员完全抱紧球，或者用身体压住球，即形成“死球”状态，对方进攻队员不可再进行拼抢。
3、小禁区的设置是为了保护门将，这里是门将的家，门将拥有至高无上的权利，对方球员不能冲撞门将，如果在这一区域，门将拿球，对方球员不得与门将有身体接触。球门球在小禁区内任意位置。
4、如在小禁区内坠球重新开始比赛，应在停止比赛时球所在地点最近的、与球门线平行的小禁区线上坠球。 大禁区线离球门线的垂直距离是15m。禁区弧顶离球门正中的垂直距离是15m。
为什么球门那么大,进球却很难?
这也给对方的进球造成了很大的困难。因为手掌的灵活度要高于腿。第二，足球比赛更为复杂。足球比赛涉及的东西更多。足球的场地更大。一场足球比赛的时间是有限的。足球运动员要想把足球从后场运到前场也需要一定的时间。
第一，足球是用脚踢的，而不是用手。第二，球门口有人在守着。第三，踢球时，有人在干扰你。第四，足球场那么大，跑的时间长了，就累了，踢的时候就不准了。
因为是足球，而足球是用人身上最不灵活的地方——脚来踢的。你试想一下，假如你用手来踢足球，肯定也是进球不断的。这就是足球的魅力。
篮球的篮框是用手来投的。手容易控制。而足球的球门需要用脚踢。而且球门有守门员。 再者。足球的拼抢激烈程度可以是篮球的三倍。 好吧。我就这样给你解释吧。
换句话说，如果没有门将，那么在足球比赛中进球一定会比现在更容易，就像在五人制足球里那样，取消了门将导致一场比赛下来往往会打出很大的比分。
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