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气候变化,深刻的体会
1、对于气候变暖，我有着深刻的体会。我的家乡位于北方，小时候印象最深刻的，是每年冬天大雪和夏天的雨，很有规律，该来的时候总会到来，每年都会有几场膝厚的大雪，也会有几场满河的大雨，没有多少的波动。
2、全球气候不是简单的变暖，而是气候混乱，气温异常，忽高忽低，向两个极端发展，这是确定导致全球气候变化原因的关键问题。
3、气候变化让我们在生活中感到夏天的炎热，冬天的寒冷，春天的温暖和秋天的凉爽。
4、将更多的二氧化碳和温室气体排放到大气中所造成的危害，谁也无法确切地说明将来会有多严重？科学家正在估算气候变化所带来的危害。
5、全球变暖，水资源减少，水对我们的重要性相信大家都深有体会，其他资源也变得匮乏，甚至是一些物种都在不断减少，这也不利于我们人类的生存，这也将严重威胁全球的生态环境。
《探秘天气》读后感400字
1、读了这本书--《探秘天气》，我收获了很多，以前在我心中的气象谜团一一被这本书解开了。里面的实验完全迷住了我，我在玩中学会了很多气象问题。
2、【篇一】四年级读后感400字 波光粼粼的湖面，绿树葱郁的岸边，飞鸟走兽的窣窣声响……我们跟随《所罗门王的指环》踏入自然。
3、读后感400字作文大全1 《弟子规》是我们生活中的典范，让我们看了都受益匪浅，它虽然三字一句，但却告诉了我们许多道理。 在这么多句三字经中，有几句让我印象很深。“无心非，名为错，有心非，名为恶。过能改，归于无，倘掩饰，增一幸。
4、四年级学生读后感400字1 你们一定想不到，一只狐狸怎么会那么了不起？但是“罗尔德。达尔”却能想象出那样的狐狸爸爸。我刚开始读就被吸引住了。
5、【篇一】读后感400字优秀作文 一天，我看了一本《父与子》，是德国幽默大师埃·奥卜劳恩创作的连环漫画，他从1903年到1937年创作了近200幅作品，卜劳恩的艺术生涯虽然短暂，但成就卓越，人们称他为世界漫画的一颗璀璨明珠。
6、读后感400字 《只有一个地球》读后感 读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球。 而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。
天气的奇幻旅行读后感怎样写?
1、当我醒来时，发现自己一个人在又大又漂亮的飞机里。这个飞机与其他飞机大不一样，它里面没有方向盘，只有一个键盘，每一个键上都有字。我好奇地按下写着希腊的按纽，飞机像一阵风一样把我带到希腊。
2、这个bai寒假里，我读了一本书，书名为《奇妙的旅程》。du这本书让我明白了许zhi多道理，同时也dao为我的寒假生活增添了一抹乐趣。听了我的描述，你一定迫不及待想要了解它了吧。现在，我将带你们走进这本书的世界。
3、读后感是议论性较强的读书笔记，要亲身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读了《蚂蚁活动与天气变化》的读后感50字
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
《昆虫记蚂蚁》读后感1 红蚂蚁是一种什么都不会干只会打架的蚂蚁。
蚂蚁和西瓜读后感1 《蚂蚁和西瓜》讲得是一群蚂蚁和一块西瓜的故事。这一群蚂蚁，为了一个共同的目标——把西瓜搬回家，反复上演着“分享”和“分担”的故事。他们分享着甜美的西瓜，分享着劳动带来的快乐，分享着协作带来的成功。
我想了一整夜，都想不出蚂蚁为什么今天突然会反常。可到了的第二天，天变得阴沉沉的，西北天边乌黑一片，天下起雨来。就在这时，我想到了蚂蚁昨天反常的事。
这个故事告诉我们，要善于发现，多读课外书。一只被书夹扁了的小蚂蚁，你想不想认识这只神奇的小蚂蚁呢 我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后，都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣，我也想和大家说说这个。
怎么写有关天气的书的读后感
研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握，才能从中有所感悟，这是写好读后感的基础。确立感发点。感发点是读后感的中心论点，又是文章的“入手处”。
《一个人的好天气》讲述的是，一个非常简单的故事，简单到不算一个故事，简单到只要你随处找一个20多岁的人问一下，可能都会得到一个差不多的故事，然而就是这样的随处可见，吸引了人，(一个人的好天气)读后感。
动物也可以为我们报天气预报。蜻蜓低飞等于快要下雨了，乌龟变得颜色深的时候也是快下雨了。蜘蛛结网就说明天气晴朗了。读了这本书它让我了解到了许多科学小知识，让我知道了许多宇宙里的东西。
《要下雨了》所感所得
懂得下雨前出现天气闷热、燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等现象的原因。燕子低飞要下雨的原因：快下雨时，天气闷热，天空中的一些小飞虫翅膀沾上空气中的小水滴而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。
部编版一年级语文下册《要下雨了》教学反思 篇1 《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。
小学一年级语文下《要下雨了》教学反思 篇1 《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象。
小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。
这种形式既充分调动了学生学习的积极性，激发了学生主动参与学习的兴趣，也活跃了课堂气氛，更比教师口干舌燥地讲解收益大得多。
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