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《蒲公英》读后感
《蒲公英》读后感1 为何有人常常感到迷惘？为何有人常常感到痛苦？为何有人常常感到苦闷？我建议你看一看前南斯拉夫作家格·奥璐依奇的童话《蒲公英》，或许你会有所启发。这是一篇优美的童话。它用词优美、语言生动、文笔细腻。
轻风拂来，绿草起舞，沉睡的小蒲公英又醒了，在柔和的阳光的照耀下，小蒲正一点一点地整理着自己的滑翔伞。
[蒲公英读后感]蒲公英读后感一朵蒲公英读后感自信也是一种美丽，自信不光需要自己的努力，还要父母老师的鼓励，人都需要鼓励，有了鼓励才有自信，蒲公英读后感。
弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。
今天我学习了蒲公英这篇课文，我觉得这篇课文很有教育意义。我懂得了，做什么事情都不要被表面现象所迷惑。
前几天，我借了一本书，名叫《蒲公英》。我很喜欢它，特别喜欢其中的一篇叫《要蛋糕，还是……》的文章。我读到爱民的`爸爸用蛋糕和巴掌对待爱民的时候，不禁想了我的爸爸。
跪求刘国芳的《蒲公英》读后感!600字
落到沙漠、湖泊里的蒲公英种子后悔也来不及了，所以那两颗蒲公英种子要是相信太阳公公的话，他们就不会干死、淹死了。
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我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。
《蒲公英》读后感1 为何有人常常感到迷惘？为何有人常常感到痛苦？为何有人常常感到苦闷？我建议你看一看前南斯拉夫作家格·奥璐依奇的童话《蒲公英》，或许你会有所启发。这是一篇优美的童话。它用词优美、语言生动、文笔细腻。
《会飞的蒲公英》读后感1 在语文期中测试上，我读了一篇文章《会飞的蒲公英》，上了五年学了，但我从未对某次考试中的 文章产生那样浓烈的兴趣。但这次，当我初读这篇文章的时候，就觉得它是那样的不同凡响。
【篇一：我和蒲公英一起飞读后感】暑假，我和爸爸妈妈一起读了《我和蒲公英一起飞》这本书。
我是母亲的蒲公英这篇文章的读后感
1、自信也是一种美丽，自信不光需要自己的努力，还要父母老师的鼓励，人都需要鼓励，有了鼓励才有自信，蒲公英读后感。
2、我买了一本书，名叫《蒲公英》。我十分喜爱它，特别喜爱其中的一篇叫《要蛋糕，还是……》的文章。 我读到爱民的爸爸用蛋糕和巴掌对待爱民的时候，不禁想起了爸爸。
3、对青春岁月的缅怀：蒲公英在春天发芽，就像作者无忧无虑疯长的青春，美好而纯粹。对母亲的感恩：作者说“我是妈妈的蒲公英”，是赞美母爱的伟大，母亲孕育四个孩子就像蒲公英孕育草籽，孩子长大离家，就像蒲公英草籽离开蒲公英妈妈。
4、《蒲公英》读后感1 为何有人常常感到迷惘？为何有人常常感到痛苦？为何有人常常感到苦闷？我建议你看一看前南斯拉夫作家格·奥璐依奇的童话《蒲公英》，或许你会有所启发。这是一篇优美的童话。它用词优美、语言生动、文笔细腻。
5、《会飞的蒲公英》读后感1 在语文期中测试上，我读了一篇文章《会飞的蒲公英》，上了五年学了，但我从未对某次考试中的 文章产生那样浓烈的兴趣。但这次，当我初读这篇文章的时候，就觉得它是那样的不同凡响。
三年级下册语文,金色的蒲公英读后感
【篇一】小学三年级语文《金色的蒲公英》原文 我是在一个小镇上念的小学。从学校到家，只需走十分钟，每天我都回家。下课铃一响，我便冲出教室，上气不接下气地跑回家。
金色的蒲公英读后感 记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。
【篇一】小学三年级语文《伙伴》原文 护林人马哈多养着一只猎狗。 有一次，他带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，发出“汪汪”的声音。马哈多向前看去，只见地上躺着一只受了伤的乌鸦。
在种子阅读中风中的蒲公英的读后感怎么写?
学蒲公英那般，既然摆脱不了随风而逝的命运，那就在风中高傲的起舞，证明我曾经精彩的来过。
轻轻的在院子的地上插开一个小洞，把蒲公英种在哪里。期待着有一天蒲公英能从这个院子里飞向蔚蓝的天空…… 飞舞在风中的蒲公英的美，并不凄凉。
飞舞在风中的蒲公英的美，并不凄凉。她代表的是独立、勇敢、自信、拼搏、洒脱、不榘……在蒲公英随风飞向远方以前，还要经历漫长的成长期，期间要努力吸收营养，要积蓄力量，要长大，要开花，最后才是飞向远方。
《爱无所终》的作者羽毛说得好：“爱无所终---一个一个小小的善念，如同风中的蒲公英种子，你不知道它会落在哪里，生长开花，再度飞扬，入地生根……那白茫茫一片的爱的飞絮，跨过沟壑，穿越沧海，不觉中竟温柔了整个世界。
到此，以上就是小编对于蒲公英阅读感悟的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
