平阳县敏兼电子商务商行 - 糖的读后感（糖的故事阅读答案）

本篇目录：

1、此时的水果糖虽然有些融化，发粘，但这是一根救命稻草，让他忘记了时间，黑暗和恐惧，这恰似漫漫长夜中的一点微光，但足以让人心头温暖和振奋，从而鼓起勇气，不惧怕一切。此时此刻，他看到了生的希望，才有不放弃的决心。

2、假期里我读了《水果糖》这本书，一看到题目水果糖的时候，我的口水险些流出来，心里想：真可笑，还有这样的题目。为了寻找答案，我迫不及待地打开这本书看了起来，一下子就被书中的故事深深地吸引了。

3、《水果糖》是一个冷静的故事，可怕的习惯——读《水果糖》有感。这个故事冷静地跟我们讲了一个名叫车山前的孩子，因为儿童节的八块水果糖，导致成绩下降。为什么会这样呢？因为老师说，如果成绩下滑，就要收回水果糖。

1、他紧握着水果糖，在废墟中，水果糖掉了是很难找到的，他紧握着信念——活下去的信念，是这颗水果糖让他在物质和精神上得到了支持。

3、车山前把水果糖看成了一个巨大的包袱，使他喘不过气来，让他上课无法集中注意力。《水果糖》中，作者让人在感叹车山前的顽强与执着的同时，也让人感到成人世界的干扰。

1、陶行知的四块糖果读后感范文1 育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自己班上的同学，陶行知当即喝止了他，并令他放学后到校长室去。无疑，陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。

2、面对王友的错误，陶行知既没有批评更没有打骂，而是换了一个角度，用充满赏识的心态，从错误中发现学生诚实守信、尊众师长、为人正直、敢于承认错误的优点，并及时给予赞扬。

3、陶行知四颗糖的故事启示是：教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式，而应平心静气，换位思考，旁敲侧击，对比设喻，导化对方心理。很多时候，微笑比严酷更有力量，赏识比批评更具激励。

4、故事如下：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。

5、《四颗糖果的故事》读后感许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事。他在育才小学当校长时，一天发现一个学生用泥块砸同学。他当即予以制止，并令这个学生放学后到校长办公室来。

6、陶行知的四块糖就是“关爱”、“宽容”、“信任”、“激励”。陶行知四块糖的故事原文：有一天，陶行知发现学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并让他放学后到校长办公室。

棉花糖，是一个甜美的诱惑，如果先去品尝生活中的苦涩，那么，再去吃棉花糖的时候，会觉得无比的香甜，相反，如果着急先去享受这份甜美，便会形成依赖，自己便再也吃不下这份苦了。

孩子，先别急着吃棉花糖读后感范文 1 这个寒假，我读了一本十分有意思的书，本书的道理使我受益无穷，它就是——《孩子，先别急着吃棉花糖》。

《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感篇1 有许多人，在事业、学业及人生的道路上，忍住了一时的利益、好处，却使得他获得了更大的成功。

孩子先别急着吃棉花糖读后感范文1 在寒假期间，我读了一本书叫《孩子，先别急着吃棉花糖》…… 这本书的作者是美国著名演说家，乔辛·迪·波沙达。代表作就是这本书。

读《孩子，先别急着吃棉花糖》有感作文1 《孩子，先别急着吃棉花糖》是一本教会自己如何建立自信、掌控时间、善用金钱、达成目标等的书。这本书让我懂得了许多道理。

到此，以上就是小编对于糖的故事阅读答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。