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1、表达了作者追求美好品质和理想的坚定意志，《九章·橘颂》是战国时期楚国大诗人屈原的作品，这是一首托物言志的咏物诗，表面上歌颂橘树，实际是诗人对自己理想和人格的表白，2、《橘颂》是中国文人写的第一首咏物诗，诗人以橘树为喻，表达了自己追求美好品质和理想的坚定意志，主旨：诗人以橘树为喻，表达了自己追求美好品质和理想的坚定意志，《橘颂》是一首咏物抒情诗，3、屈原《橘颂》读后感：对于《橘颂》的独特风格

——摘自李森祥《台阶》 感受：我觉得，人有时不可以太要强，太要强了，失望的频率也会比常人高，当自己的能力不如往常时，总会有明显的失落感，使自己心情不悦，读了《台阶》一文，我被父亲的执着和勤劳所感动，感动之余，心中总有一种说不出的遗憾，我为父亲达到目标后的迷惘和不知所措而感到悲哀， 父亲像我们中华民族的优秀儿女一样，他勤劳、节俭、执着，为了达到自己的目标而终生奋斗，台阶读后感400字 李森祥的

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我认为医生收红包是一种贪污的现象，就像为人民服务的官员收红包一样，他们拥有着同样恶劣的性质，个别医务工作者违反规定收受红包是一种不道德的行为，不仅会损害医生个人的职业形象和信誉，还会破坏医疗行业的公信力和社会信任，这种行为违反了职业道德和相关法律法规，应该坚决反对和打击，医生自己爆料自己收了50万的回扣，如何评价医生收红包的现象呢？

1、高效课堂读后感 2、教师高效课堂学习心得体会 3、高效课堂心得体会1000字(个人通用) 4、高效课堂心得体会【10篇】 这样的课堂中，学生乐学：不仅掌握了知识，更增长了能力；老师乐教：不再声嘶力竭，而是师生互动，适时点拨，少讲精讲，总之高效课堂的课堂教学目标是使每一个学生都有发展，它针对的主体是学生群体，激发学生学习兴趣，让课堂生动活泼，高效课堂的核心是让每一个学生都快

福柯，20世纪极富挑战性和反判性的法国思想家，《规训与惩罚》读后感：对微观权力概念的理解 转。