为了让全体老师了解学校文化，2015年5月18日全体教职工到图书楼一层参观校史馆， 虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我重新系统地认识学校一个良好的机会，校史馆观后感1 秋意正浓的十一月，随班级参观了校史馆，校史馆中资料详尽真切，使我大开眼界，麓山校园的故事如幻灯片似的一点一滴进入了我的眼睛，通过了解校史，我对学校增添了更多的热爱和崇敬，我了解

一般说来，读后感分为三部分：一是要介绍原作的篇名、内容和特点；二是根据自己的认识对原作内容进行分析和评价；三是叙述读后的感想和体会，即说明、评价、感悟，读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，一般用自己的感受做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题，读后感怎么写？

1、语文s版六年级下册《青花》课文原文 我们家世世代代以青花为业，以青花为荣，父亲是镇上的名人，在这个以瓷器闻名天下的古镇上，他烧制的青花独树一帜，据说，父亲制作青花，有一种独特的祖传配方，从不示人，2、小学六年级语文《青花》课件篇一 教学目标： 指导学生默读课文，理解文章内容，认识中国的青花瓷艺，体会作者对文中所描写的青花瓷艺人的追求完美、不断创新的精神的热烈赞赏之情，3、是什么使“我”茅塞