《儒林外史》1到10回感悟范文如下：儒林儒林，儒者之林，当时的社会究竟有多么黑暗，引发作者的想象与感慨，他描绘了这一批批人物性格鲜明的儒仕名贤，形成鲜明且强烈的对比，王冕家境贫寒，善画荷花，京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害， 遂远走山东，后山东洪灾，于是回乡，奉养母亲送了终，正值元末明军起义，朱元璋取了天下， 为避免入仕，归隐会稽山，儒林外史前10回读后感篇1 我喜欢读书，有些书是写得

传承这一份精神，这一份文化，这一份信念，余秋雨先生有责任，我们每一个中国人也有责任，从滔滔江水中感悟的，也许正是5000年以来的真理，侧面烘托，有欲扬先抑，如写去都江堰之前的先入为主的偏见、懒懒的心绪、散散的脚步，来反衬之后亲睹真容的震惊与叹服；有对比映衬，如以海水的“雍容大度”与江水的“精神焕发”相比照，突出江水 “踊跃喧嚣”的气韵，关注四川地震，我在搜寻“都江堰”仨字时发现了散文《都江堰》

《劝学》读后感 篇1 读了《劝学》这篇古文，让我深有感触， 《劝学》开头就说：君子曰：学不可以已， 就是说学习是不可以停止的， 让我们明白了：学习一定要坚持不懈，永不放弃，荀子劝学的读后感1《劝学》以“君子曰：学不可以已、君子生非异也、善假于物也”开篇，是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作，它告诫世人要将学习作为人生的罗盘、灯塔，劝学读后感300字一 《劝学》是我国战国时期杰出思想家苟况的上乘著

1、《接纳不完美的自己》读后感 1、生活陷入复杂的漩涡，往往是因为想要的太多，但是能力又不足以支撑那么多点同时开花，这点我是中招了，因为好像我的生活百废待举，总想着一步登天，一蹴而就，太过急躁的结果就是反复回到原点重来，还有一点就是没有接纳自己，总希望被光环罩住，去补偿不完美，2、首先，接纳不完美能帮助我们减轻压力，每个人都有自己不完美的地方，但是我们有时候会把这些不完美的事情看得太重，

1、《人生哲思录》读后感~~1500字的，急啊~~~!

不是啊，读书笔记是主要记好词、好句、好段、文章的主要内容和感悟，而读后感是写自己读完某篇文章后的感受，读书笔记的形式没有规定，可以是一句话，或者一个词语，甚至一张图或一段话，而读后感的形式只能是一篇用来抒情的文章，不一样，前者是在对的过程中，自己的一些理解，也可以说是札记；后者是读后的感想与感受，不可以划等号，有区别！

班超早就立志报效国家，而且始终奋发进取，百折不挠，我们应该学习班超，从小树立远大的志向，并且努力为实现目标而顽强奋斗，)抗战时期，许多知识分子投笔从戎，走上了驰骋疆场、报效祖国的革命道路，2)抗日战争时期，许多进步青年投笔从戎，奔赴抗日前线，3)为了响应国家的号召，投笔从戎的同学可不少呀！）好男儿，当自强，投笔从戎上战场，2）抗日战争时期，许多进步青年投笔从戎，奔赴抗日前线，3）为了响应国家的