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1、校长教学随笔1 新课改已有好几年了，教师们更新观念，积极探索，勇于实验，在逐渐摸索中，新课改已逐步走入教学轨道，数学课堂教学随之发生了极大的变化：如学生能主动地开展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动，2、第一个讲座是《课堂学习的微观革命》，立足一线教师的课堂教学中最常态，最容易稍纵即逝，却又最直接影响教学质量的微小现象做了案例分析，3、月20日19：30——21：30参加了全息阅

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