绵软有穿透力，绵软，不破坏和融的氛围；穿透力，针对性地解决问题，批评性表扬，貌似表扬其同学，实则批评其同学；表扬此好现象，指出那孬现象，批评，也可以有亲民现象，《一线表扬学》读后感1 最近，我利用空闲时间读完了管建刚老师的《一线表扬学》，这是一本关于一线教师如何表扬学生的书，读这本书的时候，就像和自己的日常工作对话，书中所举的一件件事例都仿佛发生在我们身边，总看到孩子的优点，错事里也能看出好

每当想起小时候，我总是情不自禁地笑了起来，因为我的童年很幸福，很快乐，但是，最近我读了一本名叫童年的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨，3、自从学习了课文《一本男孩子必读的书》，我就开始迷恋探险类书籍：《鲁滨逊漂流记》、《唐·吉诃德》、《小矮人与黑豹》……其中，令我印象最深刻的就是《小矮人与黑豹》。

渔王犯了个最大的错误，就是不该只传授给三个儿子技术，而不传授教训，3、，渔王的教育观点：手把手将自己毕生的本领教给孩子，不想让孩子走弯路，也不想让孩子吃苦受累，2，路人的教育观点：让孩子去亲身体验，不要有不劳而获的思想，更不要过分的依赖父母，3，4、“渔王”的儿子因为父亲的溺爱，失去了自己应该有的经验、感悟和教训，真是可怜，俗话说得好：“亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，”只有自己去积累经验，去

《小兔乖乖》读后感600字 兔妈妈生了三只小兔子，有一天，兔妈妈要去采蘑菇，兔妈妈临走前告诉小白兔们说：“妈妈回来时要边敲门边说‘小兔乖乖，把门开开，我要进来，’那时你们才能开门，一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去，小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼，在独木桥的另一边，小兔子正要过桥，《小兔子乖乖》这个故事告诉孩子们一个道理：对于