1、魏先生教育的最高境界让学生自育自学的读后感 2、信息技术组工作总结 著名教育改革家魏书生说， 其实教育都是一样的，培养学生更好地进行自我教育，提升他们的自学能力，让他们明白自己不是为了别人，而是为了自己受教育，那他们能更好地从学习中享受快乐、获得成就感，读过魏老师的多改变自己，少埋怨环境这一短文章后，由此我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一

传承这一份精神，这一份文化，这一份信念，余秋雨先生有责任，我们每一个中国人也有责任，从滔滔江水中感悟的，也许正是5000年以来的真理，侧面烘托，有欲扬先抑，如写去都江堰之前的先入为主的偏见、懒懒的心绪、散散的脚步，来反衬之后亲睹真容的震惊与叹服；有对比映衬，如以海水的“雍容大度”与江水的“精神焕发”相比照，突出江水 “踊跃喧嚣”的气韵，关注四川地震，我在搜寻“都江堰”仨字时发现了散文《都江堰》

《姥姥语录》读后感范文5篇(一) 逐行逐句读完《姥姥语录》，时而欣慰，时而温暖，时而鼓掌叫好，时而伤心落泪……