《猴子的心》这则童话因为新奇、智巧，读来有味，读后感到痛快，并能给人以深刻印象，所以它也出现在佛国童话中，例如印度童话中就有相同的故事，亚非两大陆，何者为始祖，无从考稽， 这则故事写得很集中，鲨鱼在树下游过来游过去，等着猴子，可是他既听不到树上有什么声响，也看不到树里有什么动静，一会儿，他叫起来，“猴子，猴子，你拿到心了吗？”

1、《汤姆索亚历险记》读后感范文1 在假期的时候，我读了一本书——《汤姆·亚索历险记》，正是这一本书，让我难以忘怀，2、关于汤姆索亚历险记读后感《汤姆索亚历险记》与我所看过的书相比，我更喜欢这本，3、《汤姆.索亚历险记》读后感1 自从我读了《汤姆.索亚历险记》后，我看到了一个懵懂的少年变成了一个勇敢机智的少年，并赢得了大家的好感，变成了一位人见人爱的大英雄。

1、名人名言的读后感1 先哲们探究世界的眼光，聪明人立身处世的智慧，成功者艰苦奋斗的足迹，无不吸引着后人，2、名人名言读后感篇一 失败是成功之母这句话说的一点也没错，在学习上，在生活中，它一直鼓励我，因此成了我的座右铭，3、——苏霍姆林斯基 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……

买一本入门教材，市面上流动的很多，我用的是《金牌日语入门》，但后来又觉得完全没必要买书，因为用了半个月就没用了，要是网上有电子资料就将就好了，入门关键是：掌握五十音写法和读音，金田一春彦的『日本语』，上下两册，趣味性很强的入门书籍，以上书籍中规中矩，下面是叛逆型的，《标准日本语》，其优势是适合用来入门语法，建议零基础的日语初学者用标日初级学语法框架开始入门学习，标日的语法框架比较清晰明了，涵盖

1、尊敬的孙中山先生：您好！

1、学生要的不是替他们做什么，而是鼓励，给学生尝试的机会，让他们在实践中锻炼自己的能力，相信他们能做好，这就是尊重，学生要的不是替做，而是对他们观点的认可，对他们观点的感兴趣，2、当我合上第三本关于正面管教的书《教室里的正面管教》时，我的心久久不能平静，真的就是那种迫不急待要去分享要去实践的冲动充溢在我的心中，让我想要一吐为快，3、读《教室里的正面管教》，就想立即在自己的班级中运用，尽管这是一