下面我们一起欣赏故事《蹦蹦跳跳的绿汽车》， 老师讲述故事前关段，让幼儿初步感知绿汽车的由来，幼儿园小班语言教案《汽车》3 活动目标： 倾听和观察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征， 通过讨论活动，进一步感知理解故事情节，知道小青蛙能发挥自己的长处，就是最棒的，下面我们一起欣赏故事《蹦蹦跳跳的绿汽车》， 老师讲述故事前关段，让幼儿初步感知绿汽车的由来。

3、奇妙假期织哈哈镜城堡读后感怎么写?

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3、看过席慕容《无怨的青春》的朋友你的读后感是什么?

1、《柳林风声》读后感1 暑期里，为给孩子们荐书做准备，所以挑选了一些童书来读，而《柳林风声》似一股清新之风扑面而来，2、《柳林风声》读后感1 读了这本书认我感觉最深的是蛤蟆，它有一大笔财产和一座美丽的蛤蟆府，可这却被自己的一个坏习惯给毁了，就是它爱上一样东西不久后，又爱上了另一样东西，3、柳林风声读后感1 从前，有一只可爱的鼹鼠，它在寻找春天的旅途中意外结交了一只叫水老鼠的小动物，从此，一个

《小溪流的歌》、《会摇尾巴的狼》、《风机》……

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